قسم رياض الاطفال
هي مؤسسة تعليمية للأطفال قبل دخولهم المدرسة ,وقد وضع هذا المصطلح من قبل العالم الالماني فريدريك فروبل حيث اطلقه على مؤسسة اللعب والنشاطات التي انشأها في عام 1837م في (بادبلانكبيرج) كتجربة اجتماعية للاطفال لإنتقالهم من المنزل الى المدرسة .وقصد فروبل بذلك انه يجب العناية بالأطفال وتغذيتهم في (حدائق الاطفال) مثل النباتات في الحديقة. يختلف عمر الالتحاق بالروضة باختلاف البلدان ,ففي اغلب الدول يطبق هذا النظام للاطفال ما دون سن السادسة وتحديدا بين عمر 3-5سنوات .يرتكز هذا النظام على امرين الاول تعريف الطفل بمجتمع اوسع من الذي تعود عليه واكسابه مهارات الاختلاط والثاني تعليم الطفل من خلال اللعب . تم فتح قسم رياض الاطفال بالكلية في العام الجامعي 2009-2010م.حيث بلغ عدد المقيدات بالقسم في العام الجامعي 2022-2023م (35) طالبة, وعدد الخريجات لهذا العام (34 ) طالبة.
مقررات الخطة الدراسيه لبرنامج رياض الاطفال
المستوى الاول
المستوى الأول - الفصل الأول
- المدخل إلى رياض الأطفال
- إعداد معلمة رياض الأطفال
- تغذية الطـفل
- المدخل في علم النفس
- اللغة العربية 1
- اللغة الإنجليزية 1
الثقافة الإسلامية 1
- إعداد معلمة رياض الأطفال
- تغذية الطـفل
- المدخل في علم النفس
- اللغة العربية 1
- اللغة الإنجليزية 1
الثقافة الإسلامية 1
المستوى الأول - الفصل الثاني
- منهج الأنشطة في الروضة
- قصص وحكايات الطفل
- المدخل في التربية
- اللغة العربية 2
- اللغة الإنجليزية 2
- الثقافة الإسلامية 2
- قصص وحكايات الطفل
- المدخل في التربية
- اللغة العربية 2
- اللغة الإنجليزية 2
- الثقافة الإسلامية 2
المستوى الثاني
المستوى الثاني - الفصل الأول
- سيكولوجية رسوم الاطفال
-التعليم قبل المدرسة
-المشكلات السلوكية لطفل الروضة
- أمراض الطفولة الشائعة
- علم نفس النمو
-طرائق التدريس العامة
- مقدمة في علوم الحاسوب
-التعليم قبل المدرسة
-المشكلات السلوكية لطفل الروضة
- أمراض الطفولة الشائعة
- علم نفس النمو
-طرائق التدريس العامة
- مقدمة في علوم الحاسوب
المستوى الثاني - الفصل الثاني
- صعوبات التعلم لدى طفل الروضة
-دراما ومسرح الطفل
- التربية البيئية لطفل الروضة
- علم النفس التربوي
-مناهج البحث التربوي
- المهارات اليدوية
-دراما ومسرح الطفل
- التربية البيئية لطفل الروضة
- علم النفس التربوي
-مناهج البحث التربوي
- المهارات اليدوية
المستوى الثالث
المستوى الثالث - الفصل الأول
- موسيقى وفنون وأناشيد الطفل
- أصول التربية الحركية
- التربية الصحية لطفل الروضة
- مناهج رياض الاطفال
- القياس والتقويم
-الثقافة الأسرية
- أصول التربية الحركية
- التربية الصحية لطفل الروضة
- مناهج رياض الاطفال
- القياس والتقويم
-الثقافة الأسرية
المستوى الثالث - الفصل الثاني
- أساليب تشخيص العوق الجسمي والعقلي للطفل
- علم نفس اللعب
-التنشئة وعلم نفس الجماعات
-تنمية المفاهيم العلمية والاجتماعية لطفل الروضة
-الأساليب والاتجاهات المعاصرة في تدريس طفل الروضة
- الإرشاد التربوي والنفسي
- تكنولوجيا التعليم
- علم نفس اللعب
-التنشئة وعلم نفس الجماعات
-تنمية المفاهيم العلمية والاجتماعية لطفل الروضة
-الأساليب والاتجاهات المعاصرة في تدريس طفل الروضة
- الإرشاد التربوي والنفسي
- تكنولوجيا التعليم
المستوى الرابع
المستوى الرابع - الفصل الأول
-سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة
- الصحــــة النفسيـــة للطفل
-حقوق الطفل
- الروضة والمجتمع
-تنمية المفاهيم اللغوية للاطفال
-التربية العملية1
- الصحــــة النفسيـــة للطفل
-حقوق الطفل
- الروضة والمجتمع
-تنمية المفاهيم اللغوية للاطفال
-التربية العملية1
المستوى الرابع- الفصل الثاني
- إدارة رياض الأطفال
- أخلاقيات المهنة
- التربية العملية2
- أخلاقيات المهنة
- التربية العملية2