parallax background

د. نجيبة عبدالله مهدي معياد

التخصص العام : علم نفس تربوي

التخصص الدقيق: ارشاد وتوجيه تربوي ونفسي


1.الجنسية: يمنية
2.الوضع الاجتماعي :متزوجة
 

المؤهلات الأكاديمية

  • دكتوراه تخصص علم نفس تربوي. كلية التربية جامعة بوترا ماليزيا (UPM)، ماليزيا 2015
  • ماجستير تخصص علم نفس تربوي (إرشاد وتوجية تربوي). كلية التربية جامعة صنعاء، اليمن 2005.
  • بكالوريوس دراسات عربية وإسلامية. كلية التربية جامعة صنعاء، اليمن 1997 .

الحسابات الأكاديمية

المقالات التي تم نشرها باللغة الإنجليزية:

  • The Effect of Differentiated Learning Method in Teaching Arabic Language on Students’ Motivation (أثر استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس مادة اللغة العربية على دافعية الطلبة)

Journal of Social Sciences Research. Vol 5, No 1. ISSN: 2321-1091.

الرابط:

http://cirworld.com/journals/index.php/jssr/article/view/2790

 

  • The Effect of Differentiated Learning Method on Students’ Achievement in Writing Skills in Learning Arabic as a Foreign Language.

(أثر استراتيجية التعليم المتمايز على تحصيل الطلبة في المهارات الكتابية في مادة اللغة العربية كلغة أجنبية)

International Journal of Research in Education Methodology.  Vol 6, No 2. ISSN: 2278-7690.

الرابط:

http://ijrem.com/ojs/index.php/ijrem/article/view/181

  • The Relationship between Motivation and Achievement towards Studying Arabic Grammar in Malaysia. (العلاقة بين الدافعية والإنجاز الدراسي في تعلم قواعد اللغة العربية في ماليزيا)

Paper Presented at the International Conference on Arabic Studies and Islamic Civilization iCasic 2014 (e-ISBN 978-967-11768-4-9). 4-5 March 2014, Kuala Lumpur, MALAYSIA Organized by WorldConferences.net.

الرابط:

http://worldconferences.net/proceedings/icasic2014/toc/papers_icasic2014/I%20142%20NAJIBA%20ABDULLAH%20MEYAD_THE%20RELATIONSHIP%20BETWEEN%20MOTIVATION%20AND%20ACHIEVEMENT%20TOWARD%20STUDYING%20ARABIC%20GRAMMAR%20IN%20MALAYSIA.pdf

 

  • Meyad, Najiba., Ateek, Faiza., (2016). The Problems of the Visually Handicapped Students’ in Sana’a City, Yemen. Paper presented at the International Conference on Global Education IV, August 2016, UKM, MALAYSIA Organized by UKM University.

الرابط:

file:///C:/Users/user/Downloads/ukm%20conference.pdf

 

  • Roslan, S., Meyad, N., Abdullah, M., Hajimaming, P. (2016). The Effect of Differentiated Learning Method on Malaysian Secondary School Students’ Reading Achievement in Arabic Language. Paper Presented at the International Association for talent Development Conference (IATD) 16-17 August 2016, Permata Pintar National Gifted Center, Selangor, MALAYSIA.

 

  • المقالات المنشورة باللغة العربية:

أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز على التحصيل الدراسي لدى الطلبة الماليزيين في مادة اللغة العربية لغير الناطقين بـها (2015). ورقة عمل قُدمت إلى المؤتمر الرابع الدولي للغة العربية في الفترة 06-10 شهر مايو 2015 في دولة الإمارات دبي.

 

البحوث التي أشرفت عليها:

  • واقع الإرشاد الأسري في وادي حضرموت من وجهة نظر التربويين والعاملين في مجال الإرشاد. (2021 - 2020) لطالبات الدبلوم العالي في الإرشاد الأسري. كلية البنات جامعة سيئون.

البحوث التي شاركت في مناقشتها:

  • أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بقلق الامتحان لدى طالبات المرحلة الثانوية. (2021 - 2020) لطالبات الدبلوم العالي في الإرشاد الأسري. كلية البنات جامعة سيئون.
  • واقع الإرشاد الهاتفي في مدينة سيئون من وجهة نظر المرشدين والمسترشدين (2021 - 2020) لطالبات الدبلوم العالي في الإرشاد الأسري. كلية البنات جامعة سيئون.
  • تصميم برنامج إرشادي لخفض الضغوط لدى أسر ذوي الاحتياجات الخاصة في مدينة سيئون (المكفوفين) (2021 - 2020) لطالبات الدبلوم العالي في الإرشاد الأسري. كلية البنات جامعة سيئون.
  • تصميم برنامج إرشادي لمواجهة الضغوط النفسية للأسرة (2021 - 2020) لطالبات الدبلوم العالي في الإرشاد الأسري. كلية البنات جامعة سيئون.

 

الدورات التدريبية التي قدمتها في اليمن باللغة العربية:

  • الفهم النفسي لطفل الروضة وكيفية التعامل مع المشكلات السلوكية في رياض الأطفال (مربيات رياض الأطفال بمكتب التربية والتعليم) (2020م) (جامعة سيئون، قسم رياض الأطفال بالتنسيق مع مكتب التربية والتعليم بسيئون). اليمن، سيئون.
  • إعداد وتأهيل معلمات رياض الأطفال: مواهب الأطفال وطرق اكتشافها وتنميتها، اللعب ودوره في العملية التعليمية والتربوية لأطفال الروضة (اليمن، سيئون، معهد خطوة للتدريب والاستشارات 2018).
  • استراتيجية التعليم المتمايز لرفع الدافعية والإنجاز لدى الطلبة (مدرسات المدارس الحكومية بمحافظة حضرموت الوادي، سيئون) (اليمن، سيئون، نادي المعلم، تمويل مؤسسة العون للتنمية 2017).
  • استخدام استراتيجية التعليم المتمايز أثناء التدريس (اليمن، سيئون، معهد خطوة للتدريب والاستشارات 2017).
  • استراتيجية التعليم المتمايز والطفل الموهوب (رياض أطفال) (مدرسات مدارس براعم الإسلام) (اليمن، سيئون، 2017).
  • استخدام استراتيجية التعليم المتمايز (رياض أطفال) (اليمن، حضرموت الوادي منطقة الحوطة، مدارس الفتح والإمداد 2017).

الدورات التدريبية التي قدمتها في ماليزيا باللغة الإنجليزية والعربية:

  • استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تدريس مادة اللغة العربية (SMK معهد الحامدية، مقاطعة سلينجور، ماليزيا، 2015).

المؤتمرات العلمية التي حضرتها وشاركت فيها باللغة الانجليزية:

 

  • The International Association for talent Development Conference (IATD) 16-17 August 2016, Permata Pintar National Gifted Center, Selangor, MALAYSIA.
  • The International Conference on Global Education IV, August 2016, UKM, MALAYSIA Organized by UKM University.
  • The International Conference on Arabic Studies and Islamic Civilization iCasic 2014 (e-ISBN 978-967-11768-4-9). 4-5 March 2014, Kuala Lumpur, MALAYSIA Organized by WorldConferences.net.
  • International Conference on Governance, Education and Business (ICGEB, 2018) 15th-16th September 2018, grand Seasons Hotel, Kuala Lumpur Malaysia. 

المؤتمرات العلمية التي حضرتها وشاركت فيها باللغة العربية:

  • المؤتمر القرآني الأول، تحت شعار (التعليم القرآني بوادي حضرموت بين الماضي والحاضر)، 29-30 يناير 2017، اليمن، حضرموت، سيئون.
  • المؤتمر الدولي للغة العربية (4)، المجلس الدولي للغة العربية، دبي، الإمارات العربية المتحدة، الفترة: 6- 10 مايو 2015.
  • مؤتمر الدراسات اللغوية والتربوية: مستقبل باهر في عصر العولمة، عبر جامعة العلوم الإسلامية الماليزية، الفترة من 27-28 2013، نيلاي، ماليزيا.

الدورات وورش العمل التي حضرتها باللغة العربية:

 

  • دورة تدريبية حول الخرائط الذهنية. (كلية البنات، جامعة سيئون، 2020).
  • ورشة عمل حول توصيف المقررات الدراسية (مركز التطوير وضمان الجودة، جامعة حضرموت، سيئون، ابريل 2018)
  • دورة بناء التخطيط الاستراتيجي (مركز التطوير وضمان الجودة، جامعة حضرموت، المكلا، ابريل 2018).
  • استخدام برنامج الإحصاء (SPSS) (مركز التطوير وضمان الجودة، جامعة حضرموت، كلية التربية سيئون، اليمن، 2017).
  • برنامج إيند نوت (Endnote) (مركز التطوير وضمان الجودة، جامعة حضرموت، كلية التربية سيئون، اليمن، 2017)
  • النشر الدولي للبحوث العلمية (مركز التطوير وضمان الجودة، جامعة حضرموت، كلية التربية سيئون، اليمن، 2017)
  • بناء الاختبارات (مركز التطوير وضمان الجودة، جامعة حضرموت، كلية التربية، سيئون، اليمن، 2017 )
  • توصيف المقررات (مركز التطوير وضمان الجودة، كلية البنات، سيئون، جامعة حضرموت، اليمن، 2016 )
  • الإدارة والأنشطة الطلابية (جامعة مالتيميديا ماليزيا (MMU)، ماليزيا، 2015)
  • أساسيات الإدارة (جامعة العلوم والتكنولوجيا فرع الطالبات، 2007)
  • إعداد وكتابة التقارير (جامعة العلوم والتكنولوجيا فرع الطالبات، 2007)
  • مهارات التفويض الفعّال (جامعة العلوم والتكنولوجيا فرع الطالبات، 2007)
  • تحفيز الأفراد (جامعة العلوم والتكنولوجيا فرع الطالبات، (2007)
  • فن الحوار (جامعة العلوم والتكنولوجيا فرع الطالبات، (2007)
  • إدارة الضغوط (جامعة العلوم والتكنولوجيا فرع الطالبات، (2007)
  • فن القيادة (جامعة العلوم والتكنولوجيا فرع الطالبات، (2007)
  • مهارات التفكير الإبداعي (جامعة العلوم والتكنولوجيا فرع الطالبات، 2007)
  • الموارد البشرية (جامعة العلوم والتكنولوجيا فرع الطالبات، (2007)
  • التخطيط الشخصي إدراة الخلافات (جامعة العلوم والتكنولوجيا فرع الطالبات، (2007)
  • حل الخلافات الإدارية (جامعة العلوم والتكنولوجيا فرع الطالبات، (2007)
  • الجودة الشاملة (جامعة العلوم والتكنولوجيا فرع الطالبات، (2007)
  • التسويق (جامعة العلوم والتكنولوجيا فرع الطالبات، (2007)
  • الدورة التدريبية لمدراء ووكلاء المدارس في مجال الإدارة المدرسية الجزء الأول والجزء الثاني (مكتب التربية والتعليم، اليمن، (2007)

الدورات وورش العمل التي حضرتها باللغة الانجليزية:

  • Translation Techniques (Mass Media- Correspondence- Documentation) (Sana’a University, Yemen, 2016) 
  • Advanced SPSS Workshop (University Putra Malaysia (UPM), 2014, Malaysia)
  • Basic SPSS Workshop (UKM University, 2013, Malaysia)
  • Structural Equation Modeling (SEM-AMOS) (UKM University, 2013, Malaysia)
  • Statistical Analysis in SPSS, Rach Measurement Model, and Structural Equation Modeling (UKM University, 2012, Malaysia)
  • The Presentation Workshop (University Putra Malaysia (UPM), 2011, Malaysia)
  • Research Proposal Writing Social Sciences Seminar (University Putra Malaysia (UPM), 2011, Malaysia)
  • Insight in Postgraduate Research Seminar (University Putra Malaysia (UPM), 2011, Malaysia) 
  • The Viva Workshop (University Putra Malaysia (UPM), 2011, Malaysia)
  • Webpage Development using AppServ (University Putra Malaysia (UPM), 2011, Malaysia)
  • The Managing your Research Workshop (University Putra Malaysia (UPM), 2011, Malaysia)
  • The Publishing During Candidature Workshop (University Putra Malaysia (UPM), 2011, Malaysia)
  • Enhancing Presentation Skills Seminar (University Putra Malaysia (UPM), 2011, Malaysia)
  • Endnote Workshop (University Putra Malaysia (UPM), 2011, Malaysia)
  • Refworks Software (University Putra Malaysia (UPM), 2010, Malaysia)
  • Literature Review and Statistics (University Putra Malaysia (UPM), 2010, Malaysia)

Presentation Skills Seminar (University Putra Malaysia (UPM), 2010, Malaysia)

 

العمل الحالي:

  • محاضرة ونائبة العميد لشؤون الطالبات، بكلية البنات جامعة سيئون 2023.
  • محاضرة بكلية الطب جامعة سيئون.

 

الخبرات العملية السابقة:

 

  • رئيسة قسم رياض الأطفال بكلية البنات جامعة سيئون
    • الفترة: 2021- 2023
  • نائبة العميدة لشؤون الطالبات بكلية البنات جامعة سيئون
    •  الفترة: 2018- 2021
  • محاضرة بجامعة حضرموت كلية البنات سيئون
    •  الفترة: 2016- 2018
  • مدرسة لمادة اللغة العربية لغير الناطقين بها باستخدام التعليم المتمايز
    • المدرسة: كلية إسماعيل سلطان علم شاه (Kolej Islam Sultan Alam Shah)  (KISAS)، سلينقور ماليزيا.
    • الفترة: 2012 (فصل دراسي).
  • مديرة مدرسة حكومية
    • المدرسة: مدرسة ماريا القبطية للبنات
    • الفترة: 2006 – 2008
  • وكيلة بمدارس حكومية:
    • اسم المدرسة: مدرسة ماريا القبطية الثانوية للبنات (اليمن، صنعاء)
    • الفترة: 2003-2004
    • اسم المدرسة: مدرسة خديجة بنت خويلد الثانوية للبنات (اليمن، صنعاء)
    • الفترة: 2003-2004

 

المساقات التي أدرسها / درستها :

  • مبادئ الإرشاد التربوي والنفسي
  • مدخل إلى علم النفس العام
  • علم نفس النمو
  • علم النفس التربوي
  • مناهج البحث التربوي
  • علم النفس اللعب
  • الصحة النفسية
  • صعوبات التعلم
  • سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة
  • سيكولوجية المرأة
  • الثقافة الأسرية
  • التعليم قبل المدرسة
  • التربية الصحية لطفل الروضة
  • تنمية المفاهيم العلمية لطفل الروضة
  • مدخل في الإعاقة البصرية
  • علم السلوك (Behavioral science I & II) (كلية الطب والعلوم الصحية)

 

المهارات:

 

مهارات تتعلق بالبحوث العلمية:

  • القدرة على استخدام برنامج SPSS  بشكل ممتاز
  • القدرة على ترتيب وتنظيم المراجع باستخدام (Endnote & Refworks) بشكل ممتاز
  • القدرة على تنظيم البحوث العلمية واستخدام المنهج العلمي في البحوث الوصفية والتجريبية بشكل ممتاز
  • القدرة على الكتابة ونشر المقالات العلمية باللغة الانجليزية واللغة العربية بشكل ممتاز.

 

مهارات تتعلق بالتدريس:

  • القدرة على تدريس المواد الدراسية باستخدام استراتيجية التعليم المتمايز، وأنماط التعلم، واستخدام التكنولوجيا الحديثة).
  • القدرة على رفع الدافعية والإنجاز لدى الطلبة باستخدام برنامج استراتجية التعليم المتمايز.
  • القدرة على التعامل مع الطلبة الموهوبين.
  • القدرة على إرسال المعلومات المعقدة للطلبة لفهمها بشكل سلسل وسريع.
  • القدرة على تدريب المدرسين والمدرسات على استخدام استراتيجية التعليم المتمايز أثناء التدريس.

مهارات في الإدارة والقيادة:

  • القدرة على الإدارة والقيادة.
  • القدرة على إدارة الموارد البشرية.
  • القدرة على التخطيط وإدارة الخلافات.
  • القدرة على إعداد وكتابة التقارير.
  • القدرة على التفويض الفعّال.
  • القدرة على تحفيز الأفراد.

مهارات عامة:

  • القدرة على مهارات التقديم.
  • القدرة على مهارات الحوار الفعّال.
  • القدرة على مهارات التفكير الإبداعي.
  • القدرة على تنظيم الوقت.
  • القدرة على حل المشكلات.

 

مهارات اللغة:

  • اللغة العربية: محادثة وكتابة ممتاز
  • اللغة الإنجليزية: محادثة (ممتاز) كتابة (جيد جداً).
  • اللغة الماليزية: مقبول.

مهارات الحاسوب:

  • الخبرة والمعرفة الكافية بأنظمة تشغيل مايكروسوفت ويندوز 7 ويندوز 8 وكذلك فيزتا (Vista, Windows 7, and Windows 8)

مهارات متعلقة بمايكروسوفت:

  • مايكروسوفت وورد (MSWord): ممتاز
  • باوربوينت (PowerPoint): ممتاز
  • إكسل (Excel): جيد جداً

 

مهارات شخصية:

  • القدرة على الإستماع والإنصات بشكل ممتاز.
  • القدرة على العمل الجماعي بشكل ممتاز.
  • القدرة على الصبر والإرتباط في تعلم الأشياء الجديدة والأداء الحسن.
  • القدرة على التعلم السريع وتحمل التعب.
  • القدرة على الإحترام والسرية.
  • القدرة على الانضباط في المواعيد.
  • القدرة على التأقلم مع المجتمعات الأخرى والإندماج والتغيير.

 

 

موقع الجامعة