المجلة العلمية جامعة سيئون المجلد الثاني العدد الثاني
العدد: العدد الثانييشتمل هذا العدد على المواضيع التالية
الملخص
ملخص البحث: يتحدث هذا البحث عن علم مهم جدًا له ارتباط وثيق بعلم النحو غفل أكثر الناس اليوم عن دراسته، فنراهم يعكفون على دراسة النحو ويقتصرون على ذلك، وفي المقابل يهملون دراسة معانيه وهو الجانب الأهم. ويهدف هذا البحث إلى إظهار شرف علم (معاني النحو) وبيان مدى ارتباطه بكتاب الله تعالى، من خلال مباحثه المتنوعة، والتي أبرزت أهمية هذا العلم، وأبرزت عظمة القرآن الكريم وكشفت عن بعض أسراره ومعانيه. وكذلك يكشف البحث بعض الأفهام المبدعة والآراء الممتعة لعلماء أجلاء طبقوا هذه المعاني على كتاب الله تعالى فأتوا بالعجب العجاب في تفسير القرآن الكريم، كيف لا يكون ذلك وقد قال عليه الصلاة والسلام - في وصفه-:((لا تنقضي عجائبه)). أضف إلى ذلك يُعنى البحث بكشف جانب آخر من مظاهر عظمة هذا الكتاب العزيز، وهو ارتباط علم معاني النحو بعلم القراءات وهو أحد روافد علم التفسير، بل يعد سلمًا يرتقي من خلاله المسلم للوصول لفهم القرآن الكريم وتدبر معانيه، والغوص في أعماقه؛ إذ التدبر هو الغاية من إنزال القرآن الكريم، قال الله تعالى: ﴿ كِتَابٌ أَنزَلْنَاهُ إِلَيْكَ مُبَارَكٌ لِّيَدَّبَّرُوا آيَاتِهِ وَلِيَتَذَكَّرَ أُولُو الْأَلْبَابِ﴾ وقد سلك الباحث المنهج الوصفي التحليلي لبعض النصوص القرآنية وتأملها للوصول لنتائج سليمة، من أهمها إبراز أهمية دراسة علم المعاني وارتباطه الوثيق بكتاب الله تعالى. ويوصي الباحث طلبة العلم وطلاب الدراسات العليا بتكثيف الجهود للتعمق أكثر في دراسة هذه المواضيع، ومن ثم إظهار كنوز القرآن الكريم، والتقاط جواهره.
Abstract
This research which is entitled “Indications of Syntax and their Effect on Holy Quran Interpretation” discusses one of the most important sciences that is closely related to syntax (Nahw) whose learning is neglected by most of the people today. It is considerable that they are only engaged with studying syntax neglecting its most important side i.e. its hidden meanings. The research aims at manifesting the great honor one gets through learning the science of the hidden meanings of syntax (Nahw) in addition to clarifying to what extent it is connected to Quran, the book of Allah the Almighty through discussing various sections. These sections have manifested the importance of this science as well as revealing the greatness and the hidden secrets of the Holy Quran. This study also uncovers some of the distinct perceptions and the unique views of some great scholars who brought those meanings into practice with Quran that resulted in what is greatly marvelous in the interpretations of the Holy Quran that confirms the Prophet’s saying: “Its marvels and miracles are endless”. Moreover, the study is also concerned with revealing another side of the concept of the greatness of this Holy Book which is the connection of ‘the science syntax indications’ with the science of recitations which is one of the basic parts of the science of Quran interpretation and a path that leads a Muslim to comprehending the hidden meanings of the Quran since contemplating is the main aim of revealing the Holy Quran, Allah the Almighty said, “(This is) a Book (the Quran) which we have sent down to you, full of blessings that they may ponder over its verses, and that men of understanding may remember.” The researcher has adopted the descriptive analytical method to conduct his study on some Quranic texts, considering them to come to sound results such as manifesting the importance of studying semantics and hoe it is closely related to Quran in addition to clarifying its hidden indications. The researcher, eventually, recommends the researchers and scholars to exert a great effort in conducting more profound studies in such topics with revealing the treasures of the with revealing the treasures of the Quran ad getting its invaluable benefits
قائمة المراجع
المصادر والمراجع: 1- ابن تيمية: أحمد بن عبد الحليم، اقتضاء الصراط المستقيم، ط6 : 1419ه ـ 1999م، دار عالم الكتب، بيروت ـ لبنان. 2- ابن جني: أبو الفتح عثمان، الخصائص: أبو الفتح عثمان، ط3: 1406ه ـ 1986م، الهيئة المصرية العامة للكتاب 3- ابن حزم: علي بن محمد، الإحكام في أصول الأحكام، دار الآفاق الجديدة ـ بيروت. 4- ابن عساكر: علي بن حسن بن هبة الله، تاريخ دمشق، ط1: 1419ه ـ 1998م، دار الفكر، بيروت ـ لبنان. 5- ابن عطية: عبد الحق بن غالب، المحرر الوجيز في تفسير الكتاب العزيز، ط1: 1422ه، دار الكتب العلمية ـ بيروت. 6- ابن عقيلة: محمد بن أحمد، الزيادة والإحسان في علوم القرآن، ط1: 1427ه ـ 2006م، مركز البحوث والدراسات ـ جامعة الشارقة. 7- ابن مالك: محمد بن عبد الله، ألفية ابن مالك، دار التعاون (لا يوجد على الكتاب دار نشر وتاريخ الطبعة). 8- ابن منظور: محمد بن مكرم، لسان العرب: محمد بن مكرم، ط: 1424ه ـ 2003م، دار عالم الكتب ـ الرياض. 9- ابن هشام: عبد الله بن يوسف، مغني اللبيب عن كتب الأعاريب، ط6: 1985م، دار الفكر دمشق. 10- أبو السعود: محمد بن محمد بن مصطفى، تفسير أبي السعود، دار إحياء التراث العربي ـ بيروت. 11- الأزهري: خالد بن عبد الله، شرح التصريح على التوضيح،ط2: 2006 ـ 1427ه، دار الكتب العلمية، بيروت ـ لبنان . 12- الأنباري: عبد الرحمن بن محمد، الإنصاف في مسائل الخلاف،ط1:1424ه ـ 2003م، المكتبة العصرية. 13- البخاري: محمد بن إسماعيل، صحيح البخاري، ط1: 1422ه، دار طوق النجاة ـ بيروت. 14- البغوي: الحسين بن مسعود، شرح السنة، ط2: 1403ه ـ 1983م، المكتب الإسلامي، دمشق ـ بيروت. 15- البكري: أحمد بن يوسف بن محمد الأهدل، حاشية إعانة الطالبن، ط1: 1419ه ـ 1998م، دار الفكر ـ بيروت. 16- البلاذري: أحمد بن يحيى بن جابر، أنساب الأشراف، ط1: 1417ه ـ 1996م، دار الفكر ـ بيروت. 17- الجاحظ: عمرو بن بحر،البيان والتبيين، ط1: 1968م، دار صعب ـ بيروت. 18- الجبلي: أحمد بن أبي بكر، البستان في إعراب مشكلات القرآن، مخطوطة موجودة بمكتبة الأوقاف بالجامع الكبير بصنعاء، رقم(86). 19- الجرجاني: عبد القاهر بن عبد الرحمن، دلائل الإعجاز، ط3: 1413ه ـ 1992م، دار المدني بجدة. 20- الجرجاني: علي بن محمد بن علي، التعريفات، ط1: 1402ه ـ 1983م، دار الكتب العلمية، بيروت ـ لبنان. 21- الجواري: أحمد عبد الستا، نحو القرآن، 1394ه ـ 1974م، المجمع العلمي العراقي ـ بغداد. 22- الجويني: عبد الملك بن عبد الله، نهاية المطلب في دراية المذهب، ط1: 1428ه ـ 2007م، دار المنهاج، المملكة العربية السعودية ـ جدة. 23- الدارمي: عبد الله بن عبد الرحمن، سنن الدارمي،ط1: 1407ه، دار الكتاب العربي ـ بيروت. 24- الذكي: محمد بن أبي الفرج الصقلي، مقدمة في النحو، عام النشر: 1405ه ـ 1985م، المكتبة الفيصلية ـ مكة المكرمة. 25- الذهبي: محمد حسين الذهبي، التفسير والمفسرون (لا يوجد على الكتاب دار النشر ولا تاريخ الطبعة). 26- الرافعي: مصطفى صادق، تاريخ آداب العرب، ط6: 1422ه ـ 2001م، دار الكتاب العربي ـ بيروت. 27- رضا: محمد رشيد بن علي، تفسير المنار، عام النشر: 1990م، الهيئة المصرية العامة للكتاب. 28- الرضي: محمد بن الحسن الاستراباذي، شرح الرضي على الكافية، ط1: 1421ه ـ 2000م،عالم الكتب ـ القاهرة. 29- زاده: محمد عبد الوهاب، حاشية زاده على البيضاوي، ط1: 1376ه ـ 1998م، مكتبة الحقيقة، تركيا ـ استانبول. 30- الزركشي: محمد بن بهادر بن عبد الله، البرهان في علوم القرآن، ط1: 1376ه ـ 1957م، دار إحياء الكتب العربية، بيروت ـ لبنان. 31- الزمخشري: محمود بن عمر، الكشاف، ط2: 1421ه ـ 2001م، دار إحياء التراث العربي، بيروت ـ لبنان. 32- الزمخشري: محمود بن عمر، الفائق في غريب الحديث، ط2: 1993م ـ 1414ه، دار الفكر، بيروت ـ لبنان. 33- السامرائي: فاضل صالح، معاني النحو، ط2: 1423ه ـ 2003م، دار الفكر ـ عمان. 34- السقاف: محمد بن هادي، الثمار الدانية اليانعة لطالب النحو والعلوم النافعة (لا يوجد على الكتاب دار النشر ولا تاريخ الطبعة). 35- سوسير: فردينان دي سوسير، علم اللغة العام، ترجمة: د. بونيل يوسف عزيز، 1985م، دار آفاق عربية ـ بغداد. 36- سيسي: عبد الباقي بن عبد الرحمن، قواعد نقد القراءات القرآنية دراسة نظرية تطبيقية، ط1: 1430ه ـ 2009م، دار كنوز إشبيليا، المملكة العربية السعودية ـ الرياض. 37- السيوطي: عبد الرحمن بن أبي بكر، المزهر في علوم اللغة وأنواعها، ط1: 1418ه ـ 1998م، دار الكتب العلمية ـ بيروت. 38- الشاطبي: القاسم بن فيرة، متن الشاطبية:، ط1: 1426ه ـ 2005م، دار الغوثاني للدراسات القرآنية. 39- الصفاقسي: علي بن محمد، غيث النفع في القراءات السبع، ط1: 1425ه ـ 2004م، دار الكتب العلمية ـ بيروت. 40- صفوت: أحمد زكي، جمهرة خطب العرب، المكتبة العلمية، بيروت ـ لبنان (لايوجد على الكتاب تاريخ الطبعة). 41- الطوفي: سليمان بن عبد القوي بن عبد الكريم، الصعقة الغضبية في الرد على منكري العربية، ط1: 1417ه ـ 1997م، مكتبة العبيكان ـ الرياض. 42- الطيبي: الحسين بن عبدالله، فتوح الغيب في كشف قناع الريب، ط1: 1434ه ـ 2013م، جائزة دبي الدولية للقرآن الكريم. 43- عباس: فضل حسن ،لطائف المنان وروائع البيان في نفي الزيادة والحذف في القرآن،ط1: 1430ه ـ 2010م، دار النفائس ـ عمّان. 44- عباس: فضل حسن، القراءات القرآنية وما يتعلق بها،ط1: 1428ه ـ 2008م، دار النفائس ـ عمّان. 45- عباس: فضل جسن، التفسير والمفسرون أساسياته واتجاهاته ومناهجه في العصر الحديث،ط1: 1437ـ 2016م، دار النفائس. 46- العلوي: يحيى بن قاسم بن عمر، درر الأصداف في حل عقد الكشاف، مخطوطة بالمكتبة المركزية، قسم المخطوطان بجامعة الإمام محمد بن سعودالإسلامية، رقم(3915). 47- القرطبي: محمد بن أحمد بن أبي بكر، الجامع لأحكام القرآن، ط: 1423ه ـ 2003م،دار عالم الكتب ـ الرياض. 48- القزويني: محمد بن عبد الرحمن بن عمر، الإيضاح في علوم البلاغة، عام النشر: 1419ه ـ 1998م، دار إحياء العلوم ـ بيروت. 49- القلقشندي: أحمد بن علي، صبح الأعشى، ط1: 1407ه ـ 1987م، دار الكتب العلمية ـ بيروت. 50- القيرواني: مكي بن أبي طالب، مشكل إعراب القرآن، ط2: 1405ه، مؤسسة الرسالة بيروت. 51- الكفراوي: حسن بن علي، شرح العلامة الكفراوي على متن الأجرومية، عام النشر: 1424ه ـ 2004م، المكتبة العصرية، صيدا ـ بيروت. 52- مراد: وليد محمد، نظرية النظم وقيمتها العلمية في الدراسات اللغوية عند عبد القاهر الجرجاني، ط1: 1403ه ـ 1983م، دار الفكر ـ دمشق. 53- المرادي: حسين بن قاسم، توضيح المقاصد والمسالك بشرح ألفية ابن مالك، ط1: 1422ه ـ 2001م، دار الفكر العربي ـ القاهرة. 54- مسلم: أبو الحسين مسلم بن الحجاج، صحيح مسلم، ط2: 1419ه ـ 1998م، دار ابن حزم ـ بيروت. 55- مصطفى: إبراهيم مصطفى، إحياء النحو، ط2: 1412ه ـ 1992م، القاهرة. 56- النحاس: أحمد بن محمد، إعراب القرآن، ط1: 1421ه، دار الكتب العلمية ـ بيروت. 57- النحاس: أحمد بن محمد، معاني القرآن: أحمد بن محمد، ط1: 1409ه، جامعة أم القرى ـ مكة المكرمة. 58- الهاشمي: أحمد الهاشمي، القواعد الأساسية للغة العربية، دار الكتب العلمية، بيروت ـ لبنان.
الملخص
الملخص البحث: هدف البحث إلى بيان إمكانية الاجتهاد الفقهي والأصولي في مواجهة التطورات على اتساع الرقعة الجغرافية التي استوعبت التنوع الحضاري، وبيان خاصية الاستيعاب في القواعد الأصولية وقدرتها على مواجهة التحديات والمستجدات، وهو ما يدل على حيوية الشريعة الإسلامية وتفاعلها مع المحيط وابتكار الآليات التي تحقق تلك الحيوية، وتمحورت إشكالية البحث في سؤالين هما: ما هي مظاهر الاستيعاب في القواعد الأصولية؟ وما هي المجالات التي يمكن للدرس الأصولي استيعابها؟ وتكون البحث من مقدمة ومفاهيم ومصطلحات البحث، ومبحثين بمطالب ثمانية واعتمدت في انجاز البحث على منهجي الاستقراء والتحليل . واعتمدت في انجاز البحث على منهجي الاستقراء والتحليل وقد خرج البحث بعدد من النتائج والتوصيات أذكر أهمها: وقد خرج البحث بعدد من النتائج والتوصيات أذكر أهمها: أولا: النتائج. 1- أن خاصية الاستيعاب أصيلة في القواعد الأصولية، وهي من الخصائص التي لا يصعب إدراكها على القارئ العادي فضلاً عن الباحث أو المتفقه. 2- ترتكز مجالات استيعاب المستجدات والنوازل على ثلاثة محاور المحور النصي المتمثل في توسيع دلالات النصوص، والمحور العقلي والمتمثل في تثوير الأدلة العقلية، والمحور الجمعي البشري والمتمثل في الاجماع واستثمار مصطلح الجمهور. ثانيا: التوصيات. 1- تتبع خصائص القواعد الأصولية كل خاصية على حده. 2- تجميع الاستشهادات في المصادر التأسيسية (القرآن والسنة والآثار)على خصائص القواعد الأصولية. 3- الكتابة عن خصائص القواعد الفقهية.
Abstract
The aim of the research is to demonstrate the possibility of jurisprudential and fundamentalist ijtihad in facing developments in the wide geographical area that accommodated the cultural diversity, and to show the characteristic of assimilation in the fundamentalist rules and their ability to face challenges and developments, which indicates the vitality of Islamic Sharia and its interaction with the environment and the creation of mechanisms that achieve this vitality. The problem of research in two questions: What are the manifestations of assimilation in the fundamentalist rules? What are the areas that the fundamentalist lesson can absorb? The research consisted of an introduction, concepts and search terms, and two chapters with eight demandsAnd relied in the completion of the research on the methodologies of induction and analysis And relied in the completion of the research on the methodologies of induction and analysis important of which are: First: the results. 1- The property of assimilation is inherent in the fundamental rules, and it is one of the characteristics that is not difficult to comprehend for the ordinary reader, let alone the researcher or the conciliator. 2- The areas of assimilation of developments and calamities are based on three axes: the textual axis of expanding the semantics of texts, the mental axis represented in revolutionizing mental evidence, and the human collective axis represented by consensus and investing the term audience. Second: recommendations. 1- The characteristics of fundamentalist rules follow each characteristic separately. 2- Compilation of citations in foundational sources (the Qur’an, Sunnah and Athars) on the characteristics of fundamentalist rules. 3- Writing about the characteristics of jurisprudence rules
قائمة المراجع
الهوامش والمراجع. أخرجه البخاري رقم الحديث(438) ومسلم رقم الحديث(521) 1. - ينظر: الدريني، فتحي، خصائص التشريع الاسلامي في السياسة والحكم، مؤسسة الرسالة، بيروت، ط/2، عام1434ه2013م (44). 2. - ينظر: الصده، عبد المنعم فرج، أصول القانون، مصطفى البابي الحلبي، القاهرة، عام 1965م، (2/252). 3. - ينظر: الروكي محمد، مجلة دعوة الحق، العدد 321 ربيع 1-ربيع 2/ غشت-شتنبر 1996م. 4. - نفسه. 5. - الودعاني، ناصر بن عبد الله بن سعيد، التلازم بين الاجتهاد والتجديد عند الأصوليين دراسة وصفية مقارنة، مجلة العلوم الشرعية، العدد التاسع والثلاثون، ربيع الآخر ١٤٣٧هـ، (321- 366). 6. - مصطفى، محمد شريف في بحثه الأصولية وطرق استنباط الأحكام منها، مجلة الجامعة الإسلامية (سلسلة الدراسات الإسلامية) غزة، المجلد التاسع عشر، العدد الأول، يناير2011م(277–311). 7. - ينظر: عمر، أحمد مختار (ت 1424هـ) وآخرون، معجم الصواب اللغوي دليل المثقف العربي، عالم الكتب، القاهرة، ط/1، عام 1429 هـ 2008 م،(2/342). 8. - ينظر: عمر، أحمد مختار عبد الحميد (ت 1424هـ) وآخرون، معجم اللغة العربية المعاصرة، عالم الكتب، ط/1، عام 1429هـ 2008م، (1/652). 9. - ينظر: آن دُوزِي، رينهارت بيتر (ت 1300هـ)، تكملة المعاجم العربية، نقله إلى العربية وعلق عليه محمَّد سَليم النعَيمي وجمال الخياط، وزارة الثقافة والإعلام، الجمهورية العراقية، ط/1، عام 2000م،4/ 107. 10. - الغزالي، محمد بن محمد أبو حامد (ت 505هـ) الاقتصاد في الاعتقاد، وضع حواشيه عبد الله محمد الخليلي، دار الكتب العلمية، بيروت، لبنان، ط/1، عام 1424 هـ 2004م، (128). 11. - الغزالي، محمد بن محمد أبو حامد (ت 505ه) معارج القدس في مدراج معرفة النفس، دار الآفاق الجديدة، بيروت، ط/2، 1975م (96). 12. - الغزالي، محمد بن محمد أبو حامد (ت 505ه) المنخول من تعليقات الأصول، حققه وخرج نصه وعلق عليه محمد حسن هيتو، دار الفكر المعاصر، بيروت، لبنان، دار الفكر، دمشق، سورية، ط/3، 1419 هـ 1998م، (266). 13. - القرافي، أبو العباس شهاب الدين أحمد بن إدريس بن عبد الرحمن (ت 684هـ) الفروق، عالم الكتب، بيروت بدون ط ت، (2/111). 14. - ينظر: ابن سيده، أبو الحسن علي بن إسماعيل المرسي (ت 458هـ) المحكم والمحيط الأعظم، 15. تحقيق عبد الحميد هنداوي، دار الكتب العلمية، بيروت، ط/1، 1421 هـ 2000م،(2/ 377) . 16. - ينظر: عمر، أحمد مختار عبد الحميد (ت 1424هـ) وآخرون، معجم اللغة العربية المعاصرة ،(3/ 2465). 17. - ينظر: الزمخشري، جار الله محمود بن عمر (ت 538ه) الفائق في غريب الحديث، تحقيق علي محمد البجاوي، محمد أبو الفضل إبراهيم، دار المعرفة – لبنان، ط/2، بدون ت، (4/71) 18. - ينظر: ابن عقيل، أبو الوفاء، علي بن عقيل بن محمد (ت 513هـ) الوَاضِح في أصُولِ الفِقه، تحقيق عَبد الله بن عَبد المُحسن التركي، مؤسسة الرسالة للطباعة والنشر والتوزيع، بيروت – لبنان، ط/1، 1420هـ 1999م، (2/542) 19. - ينظر: البركتي ، محمد عميم الإحسان ا، قواعد الفقه، الصدف ببلشرز، كراتشي، ط/1، 1407ه 1986م (176) 20. - ينظر: الجويني، عبد الملك بن عبد الله بن يوسف (ت 478هـ) التلخيص في أصول الفقه، تحقيق عبد الله جولم النبالي، وبشير أحمد العمري، دار البشائر الإسلامية، بيروت، ط/1، عام 1417هـ 1996م،(2/ 11). 21. - البخاري، عبد العزيز بن أحمد بن محمد، علاء الدين الحنفي (ت 730هـ) كشف الأسرار شرح أصول البزدوي، دار الكتاب الإسلامي، بدون ط ت، (1/449). 22. - البهاري، محب الله بن عبد الشكور (ت1119ه) فواتح الرحموت شرح مسلم الثبوت، ضبطه وصححه، عبد الله محمود مجمد عمر، دار الكتب العلمية، بيروت، ط/1، عام 1423ه 2002م، (1/409). 23. - ينظر:الجديع، عبد الله يوسف، تيسير علم أصول الفقه، مؤسسة الريان، بيروت، ط/1عام1418ه1997م، (14). 24. - ينظر: الأزهري، محمد بن أحمد بن الهروي، أبو منصور (ت 370هـ) تهذيب اللغة، تحقيق محمد عوض دار إحياء التراث العربي، بيروت، ط/1، عام 2001م،(1/137).. 25. - الجرجاني، علي بن محمد بن علي الزين الشريف (ت 816هـ) كتاب التعريفات دار الكتب العلمية بيروت، لبنان، ط/1، عام 1403هـ1983م (171). 26. - السبكي تاج الدين عبد الوهاب بن تقي الدين (ت 771هـ) الأشباه والنظائر، دار الكتب العلمية، بيروت، ط/1، عام 411هـ 1991م (1/11). 27. - التفتازاني، سعد الدين مسعود بن عمر (ت 793هـ) شرح التلويح على التوضيح، مكتبة صبيح القاهرة، بدون ط ت (1/34). 28. - ينظر: إبراهيم، أيمن حمزة عبد الحميد، القواعد الأصولية وتطبيقاتها عند شيخ الإسلام ابن تيمية دراسة مقارنة، دار اليسر، القاهرة، ط/1، عام 1433ه2012م، (33)، والخلاف قائم بين الباحثين في الفرق بين علم أصول الفقه والقواعد الأصولية، ونرجح ما أثبتناه. 29. - الرازي، أبو عبد الله محمد بن عمر بن الحسن بن الحسين التيمي (ت 606هـ) المحصول، تحقيق الدكتور طه جابر فياض العلواني، مؤسسة الرسالة، بيروت، ط/3، عام 1418هـ 1997م (1/167). 30. - الطوفي، سليمان بن عبد القوي بن الكريم نجم الدين (ت 716هـ) شرح مختصر الروضة، تحقيق عبد الله بن عبد المحسن التركي، مؤسسة الرسالة، ط/1، عام1407هـ 1987م (1/120) . 31. - الفتوحي ، محمد بن أحمد بن عبد العزيز بن علي ابن النجار (ت 972هـ) شرح الكوكب المنير، تحقيق محمد الزحيلي ونزيه حماد، مكتبة العبيكان، ط/2، عام 1418هـ 1997مـ، (1/44). 32. - السبكي، تاج الدين عبد الوهاب بن تقي الدين (ت 771هـ) الأشباه والنظائر، (1/ 11). 33. - ينظر: النجم، زياد عبد الكريم، توينبي ونظريته التحدي والاستجابة الحضارة الإسلامية نموذجا، الهيئة العامة السورية للكتاب، وزارة الثقافة، دمشق، عام 2010م، (75) 34. - ينظر: عمر، أحمد مختار عبد الحميد (ت 1424هـ) وآخرون، معجم اللغة العربية المعاصرة، (1/ 461) 35. - ينظر: المعافري، عبد الملك بن هشام بن أيوب (ت213هـ) السيرة النبوية، تحقيق مصطفى السقا، وآخرون، شركة مصطفى البابي الحلبي، القاهرة ط/2، عام 1375هـ 1955م،(2/655). 36. - ينظر: الريسوني، أحمد عبد السلام، وآخرون، التجديد الأصولي نحو صياغة تجديدية لعلم أصول الفقه، المعهد العالمي للفكر الإسلامي، ط/1، عام 1435ه 2014م، (25). 37. - ينظر: الغامدي، هزاع بن عبد الله، محاولات التجديد في أصول الفقه ودعواته دراسة وتقويما، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، (1/32). 38. - ينظر: منصور، محمد خالد، تجديد أصول الفقه ومعالمه عند شيخ الإسلام بن تيمية، الدار الأثرية، عمان، ط/1، عام 1429ه 2008م،(21) 39. - على سبيل المثال: الندوي، علي أحمد، جمهرة القواعد الفقهية في المعاملات المالية، ونشرتها شركة الراجحي المصرفية للاستثمار الرياض، ط/1،عام،1421هـ 2000م، إلقره داغي، علي محي الدين، قاعدة سدّ الذرائع وتطبيقات العمل بها في المعاملات المالية والمصرفية المعاصرة - دراسة فقهية تأصيلية تطبيقية – مؤتمر شورى الفقهي السادس، دولة الكويت،1437هـ 2015م. 40. - ينظر: القحطاني، مسفر بن علي، أثر المنهج الأصولي في ترشيد العمل الإسلامي، الشبكة العربية للأبحاث، بيروت، ط/1، عام، 2008 (8). 41. - ينظر: السعيدان، وليد بن راشد، القواعد الشرعية في المسائل الطبية، ندوة ( تطبيق القواعد الفقهية على المسائل الطبية) التي أقامتها إدارة التوعية الدينية بالشؤون الصحية بمنطقة الرياض، للمدة من 5-7 محرم عام 1429هـ، الموافق 14-16 يناير 2008م. 42. - ينظر: صالح، عبد الله محمد، المصلحة المرسلة وتطبيقاتها المعاصرة، مجلة جامعة دمشق -المجلد 16، العدد الأول، عام 2000م، (353-384). 43. - ينظر: حسني، عباس، خصائص التشريع الإسلامي دراسة مقارنة بالقانون الوضعي، مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية، جامعة الكويت،(127). 44. - فكل استثناء من حكم يندرج تحت عوم قاعدة الاستحسان، فإذا شرع المشرع قوانين المرور، ووضع بعض الاستثناءات، فهي تدخل في عموم الاستحسان. 45. - فإذا احتج المجتهد في مسألة معاصرة، فإذا قال: لا يجوز فرض رسوم على المكلف مقابل تحركاته، فإنه يحتج بالعدم الأصلي، وهذا داخل في عموم الاستصحاب، 46. - ينظر: القرافي، أبو العباس شهاب الدين أحمد بن إدريس بن عبد الرحمن المالكي (ت 684هـ)، الذخيرة، تحقيق محمد حجي، وآخرون، دار الغرب الإسلامي، بيروت، ط/1، 1994م،(1/36) مقدمة التحقيق. 47. - ينظر: السمعاني، منصور بن محمد بن عبد الجبار (ت 489هـ)، قواطع الأدلة في الأصول، تحقيق محمد حسن إسماعيل الشافعي، دار الكتب العلمية، بيروت، لبنان، ط/1، عام 1418هـ1999م،( 2/ 303). 48. - ينظر: المشعل ،عبد العزيز بن عبد الرحمن، شرط الاجتهاد فيمن يتولى القضاء، مجلة العدالة، العدد(43) رجب 1430هـ، تصدر عن وزارة العدل في المملكة العربية السعودية، (99-129) 49. - ينظر: الشنقيطي، محمد بن محمد المختار، أحكام الجراحة الطبية والآثار المترتبة عليها، مكتبة الصحابة، جدة، ط/2، عام 1415ه 1994م، (77). 50. - رواه الترمذي ،أبواب البر والصلة، بَابُ مَا جَاءَ فِي الدَّوَاءِ وَالحَثِّ عَلَيْهِ، وقال: حَدِيثٌ حَسَنٌ صَحِيحٌ، رقم الحديث(2038)، الترمذي، محمد بن عيسى بن سَوْرة بن موسى بن الضحاك، ، أبو عيسى (ات 279هـ)الجامع الكبير - سنن الترمذي، تحقيق بشار عواد معروف، دار الغرب الإسلامي ، بيروت، بدون رقم طبعة، عام 1998م. 51. - ينظر: عبيدات، خالد محمد، التأصيل الشرعي لعمليات التجميل، مجلة الميزان للدراسات القانونية، المجلد الثالث، العدد الثاني، شعبان، عام 1437ه،حزيران 2016م، (267- 312). 52. -ينظر: منصور، محمد حسين، المدخل إلى القانون القاعدة القانونية، منشورات الحلبي الحقوقية، بيروت، ط/1، عام 2010م، (23). 53. -ينظر: بركات، محمود محمد ناصر، السلطة التقديرية للقاضي في الفقه الإسلامي، دار النفائس عمان، الأردن، ط/1، عام 1427ه 2008م، (81) 54. -ينظر: الكساسبة، فهد، وسائل وضوابط السلطة التقديرية للقاضي الجزائي في التفريد العقابي، دراسات، علوم الشريعة والقانون، المجلد (42) العدد 1، عام 2015م، (337—352). 55. - ينظر: جريشة، علي محمد، المصلحة المرسلة محاولة لبسطها ونظرة فيها، مجلة الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، السنة العاشرة، العدد الثالث، ذو الحجة 1397هـ نوفمبر - تشرين ثاني 1977م،( 36). 56. -ينظر: الأصفهاني، محمود بن عبد الرحمن شمس الدين (ت 749هـ) بيان المختصر شرح مختصر ابن الحاجب، تحقيق محمد مظهر بقا، دار المدني، السعودية، ط/1، عام 1406هـ 1986م،(2/ 246). 57. - ينظر: الحسين، وليد بن علي، اعتبار مآلات الأفعال وأثرها الفقهي، دار التدمرية، ط/1، عام 1430م 2009م،1/278، الهبيط، أحمد محمد هادي، اعتبار الحال والمآل في تطبيق النص الشرعي، مجلة الدراية، جامعة الأزهر، العدد 15، عام 2015م، (225-286). 58. -ينظر: عبد السلام، سليمة، مرونة الشريعة الإسلامية من خلال الاجتهاد فيما لا نص فيه وتطبيقاته الفقهية، رسالة دكتوراه، كلية العلوم الإسلامية، جامعة باتنة 1، جمهورية الجزائر، عام 2016م، (28). 59. - ينظر: الشايب، فراس عبد الحميد أحمد، العموم المعنوي عند الأصوليين، حقيقته وأنواعه، دراسات علوم الشريعة والقانون، الجامعة الأردنية، مج 44، 2017م،(128– 105). 60. - ينظر: منصور، محمد حسين، المدخل إلى القانون القاعدة القانونية،(23) 61. - ينظر: البدران، أيمن عبد الحميد، التقعيد الأصولي، دار ابن حزم، بيروت، ط/1، عام 1427ه2006م،( 126). 62. - ينظر: السمعاني، منصور بن محمد بن عبد الجبار أبو المظفر(ت489هـ) قواطع الأدلة في الأصول، تحقيق محمد حسن اسماعيل الشافعي، دار الكتب العلمية، بيروت، ط/1، عام 1418هـ 1999م،(1/110). 63. - ينظر: الأمير، محمد بن إسماعيل بن صلاح (ت 1182هـ) إجابة السائل شرح بغية الآمل، تحقيق القاضي حسين بن أحمد السياغي، وحسن محمد مقبولي الأهدل، مؤسسة الرسالة، بيروت، ط/1، عام 1986م،( 322). 64. - ينظر: العطار، حسن بن محمد بن محمود (ت 1250هـ) حاشية العطار على شرح الجلال المحلي على جمع الجوامع، دار الكتب العلمية، بدون ط ت،(2/ 181). 65. - رواه البخاري، كِتَابُ البُيُوعِ، بَابُ لاَ يَبِيعُ عَلَى بَيْعِ أَخِيهِ، وَلاَ يَسُومُ عَلَى سَوْمِ أَخِيهِ، حَتَّى يَأْذَنَ لَهُ أَوْ يَتْرُكَ، ، ومسلم، كِتَابُ النِّكَاحِ، بَابُ تَحْرِيمِ الْخِطْبَةِ عَلَى خِطْبَةِ أَخِيهِ، حَتَّى يَأْذَنَ أَوْ يَتْرُكَ، عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ، النيسابوري، مسلم بن الحجاج بن مسلم القشيري أبوا لحسين (ت261هـ) الجامع الصحيح المسمى صحيح مسلم، دار الجيل، دار الأفاق الجديدة، بيروت، بدون ط ت.. 66. - ينظر: العيسى، حارث محمد سلام، صيغ العموم عند الأصوليين وأثرها في الفروع الفقهية، اطروحة دكتوراه، الجامعة الأردنية،2003م،(33) . 67. - ينظر: الصده، عبد المنعم فرج، أصول القانون، عام 1965م، (1/15). 68. - ينظر: البدران، أيمن عبد الحميد، التقعيد الأصولي (127). 69. - المحلي، جلال الدين محمد بن أحمد (ت 864هـ) شرح الورقات في أصول الفقه، تحقيق حسام الدين بن موسى عفانة، جامعة القدس، فلسطين، ط/1، 1420هـ 1999م،(104). 70. - البخاري، عبد العزيز بن أحمد بن محمد، علاء الدين الحنفي (ت 730هـ)، كشف الأسرار شرح أصول البزدوي، (1/48). 71. - الإسنوي، عبد الرحيم بن الحسن بن علي (ت 772هـ) نهاية السول شرح منهاج الوصول، دار الكتب العلمية -بيروت، ط/ 1، 1420هـ 1999م،(159). 72. - ينظر: البدران، أيمن عبد الحميد، التقعيد الأصولي، (127). 73. - ينظر: الشريف، يمان عبد الرحيم عبد الرحمن، وقائع الأعيان في كتاب فتح الباري للحافظ بن حجر دراسة فقهية مقارنة، رسالة ماجستير، جامعة القدس، القدس فلسطين، عام 1432ه 2011م،(22). 74. - ينظر: الزحيلي، محمد مصطفى، الوجيز في أصول الفقه الإسلامي، دار الخير للطباعة والنشر والتوزيع، دمشق، سوريا، ط/2، عام 1427هـ 2006م،(1/168). 75. - أخرجه البخاري، كِتَابُ الصَّلاَةِ، بَابُ قَوْلِ النَّبِيِّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ: " جُعِلَتْ لِي الأَرْضُ مَسْجِدًا وَطَهُورًا عن جَابِرٍ بْن عَبْدِ اللَّهِ رضي الله عنه. 76. -الروكي محمد، مجلة دعوة الحق، العدد 321 ربيع 1-ربيع 2/ غشت-شتنبر 1996م، موقع المجلة ،http://www.habous.gov.ma/daouat-alhaq/item/8071 77. - ينظر: رضا، محمد رشيد (ت1354هـ) تفسير القرآن الحكيم (تفسير المنار) الهيئة المصرية العامة للكتاب، عام 1990م، (6/ 314). 78. - ينظر: الجزيري، عبد الرحمن بن محمد عوض (ت 1360هـ) الفقه على المذاهب الأربعة، دار الكتب العلمية، بيروت، ط/2، 1424هـ 2003م،(5/ 138). 79. - ينظر: القحطاني، أسامة بن سعيد ، وآخرون موسوعة الإجماع في الفقه الإسلامي، دار الفضيلة للنشر والتوزيع، الرياض، ط/1، عام 1433هـ 2012م،(9/ 661). 80. - ينظر: ابن قيم الجوزية، محمد بن أبي بكر بن أيوب ، أبو عبد الله (ت 751 هـ) إعلام الموقعين عن رب العالمين، تحقيق أبي عبيدة مشهور بن حسن آل سلمان، دار ابن الجوزي للنشر والتوزيع، الرياض، ط/1، عام 1423هـ،(4/527). 81. - ينظر: المرجع نفسه،(2/387، 486). 82. - رواه البيهقي في السنن الصغرى، كتاب الدعوى والبينات، باب البينة على المدعي واليمين على من أنكر، عن عبد الله بن عباس رضي الله عنهما، ينظر، في المنة الكبرى شرح وتخريج السنن الصغرى، تحقيق محمد ضياء الرحمن الأعظمي، مكتبة الرشد، الرياض، عام 1422هـ 2001م9/235، وقال النووي، حديث حسن رواه البيهقي، وغيره هكذا، وبعضه في الصحيحين، ينظر: الطوفي، سليمان بن عبد القوي(ت 716ه) التعيين شرح الأربعين، تحقيق أحمد حاج عثمان، مؤسسة الريان، بيروت، ط/1، عام1419هـ 1998م،(281). 83. - ينظر: سلطاني، توفيق، حجية البصمة الوراثية في الإثبات، رسالة ماجستير في العلوم القانونية، كلية الحقوق جامعة الحاج لخضر، باتنة، الجزائر، عام 2011م،(73). 84. - ينظر: بك، أحمد إبراهيم ، واصل علاء الدين أحمد إبراهيم، طرق الاثبات الشرعية، المكتبة الأزهرية للتراث، ط/4، عام 2003م،(28). 85. - رواه أحمد في مسنده، حنبل، أبو عبد الله أحمد بن محمد (ت 241هـ) مسند الإمام أحمد بن حنبل، تحقيق شعيب الأرنؤوط، وآخرون، مؤسسة الرسالة، بيروت، ط/1، عام 1421هـ 2001م، مسند جابر بن عبدالله،( 22/ 155). 86. - لم يحد الأصوليون الأدلة العقلية بحدٍ يمكن التعويل عليه، ولعل سبب عدم حدها، وتعريفها هو شهرتها، ومع ذلك فقد ذكر بعض الأصوليين لها تعريفات قال الجويني:( هي التي يقتضي النظر التام فيها العلم بالمدلولات) الجويني، عبد الملك بن عبد الله بن يوسف (ت 478هـ)، البرهان في أصول الفقه، تحقيق صلاح بن محمد بن عويضة، دار الكتب العلمية بيروت، لبنان، ط/1، عام 1418هـ 1997 م (1/ 35) وهذا من وجهة نظري ينطبق على النصوص أيضا، فالنظر في النص يقتضي العلم بمدلوله، لاسيما إذا كان مدلوله غير قطعي، ويطلقون الأدلة العقلية مقابلة للأدلة النقلية، فيقولون: القياس والاستحسان والمصالح وسد الذرائع من الأدلة العقلية، ويطلقون عليها -أيضا -أدلة للمسألة الواحدة، فيقولون وقد دلت الأدلة النقلية، ويقصدون النص، والعقلية، ويقصدون الاستنتاج العقلي، وليس الدليل الكلي، قال ابن قدامة: (فصل الأدلة العقلية للمنكرين للقياس، وأما شبههم المعنوية، فالأولى: قالوا: براءة الذمة بالأصل معلومة قطعًا، فكيف ترفع بالقياس المظنون؟!...) وسرد بقية أدلتهم في هذه المسألة، ثم شرع في تفنيدها واحدا واحدا والشاهد: أنه سماها الأدلة العقلية، وهي جزئية، المقدسي، أبو محمد موفق الدين عبد الله بن أحمد بن محمد بن قدامة (ت 620هـ) روضة الناظر وجنة المناظر في أصول الفقه على مذهب الإمام أحمد بن حنبل، مؤسسة الريّان للطباعة والنشر والتوزيع، ط/2، 1423هـ2002م،(2/ 177). 87. - ينظر: الخن، مصطفى سعيد، بحوث حول أصول الفقه الإسلامي تاريخه وتطوره، دار الكلم الطيب، دمشق، ط/1، عام 1420ه2000م، (268). 88. - ينظر: السرخسي، محمد بن أحمد بن أبي سهل شمس الأئمة (ت 483هـ) أصول السرخسي، دار المعرفة، بيروت، بدون ط ت،(2/139) 89. 93- ينظر: الديلمي، عبد الوهاب بن لطف، ضوابط الفتوى في ضوء الكتاب والسنة ومنهج السلف الصالح، مجلة مجمع الفقه الاسلامي التابع لمنظمة المؤتمر الاسلامي، جدة، العدد 11، (285- 355). 90. - ينظر: النشمي، عجيل جاسم، تغير قيمة العملة في الفقه الإسلامي، مجلة مجمع الفقه الإسلامي التابع لمنظمة المؤتمر الإسلامي، جدة، العدد 5، (1609-1671). 91. - ينظر: خلاف، عبد الوهاب (ت 1375هـ) علم أصول الفقه، مكتبة الدعوة - شباب الأزهر، عن الطبعة الثامنة لدار القلم، الكويت،(63). 92. - ينظر: الجيزاني، محمَّد بنْ حسَيْن بن حَسنْ ، معالم أصول الفقه عند أهل السنة والجماعة، دار ابن الجوزي، ط/5، عام 1427هـ،(180). 93. - والحديث عَنْ عُبَادَةَ بْنِ الصَّامِتِ قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ -صلى الله عليه وسلم- (الذَّهَبُ بِالذَّهَبِ وَالْفِضَّةُ بِالْفِضَّةِ وَالْبُرُّ بِالْبُرِّ وَالشَّعِيرُ بِالشَّعِيرِ وَالتَّمْرُ بِالتَّمْرِ وَالْمِلْحُ بِالْمِلْحِ مِثْلاً بِمِثْلٍ سَوَاءً بِسَوَاءٍ يَدًا بِيَدٍ فَإِذَا اخْتَلَفَتْ هَذِهِ الأَصْنَافُ فَبِيعُوا كَيْفَ شِئْتُمْ إِذَا كَانَ يَدًا بِيَد) رواه مسلم، كتاب البيوع، باب الصَّرْفِ وَبَيْعِ الذَّهَبِ بِالْوَرِقِ نَقْدًا. 94. - ينظر: الماوردي، علي بن حبيب أبو الحسن (ت 450هـ) الحاوي الكبير، دار الفكر، بيروت، بدون ط ت ،(5/ 154) . 95. - ينظر: السيواسي ، كمال الدين محمد بن عبد الواحد (681ه) شرح فتح القدير، دار الفكر، بيروت، دون ط ت، (1/ 10). 96. - ينظر: الزُّحَيْلِيّ وَهْبَة مصطفى، الفِقْهُ الإسلاميُّ وأدلَّتُهُ، دار الفكر، دمشق، ط/4، بدون تاريخ، (5/ 371). 97. - ينظر: بن رشد، محمد بن أحمد بن محمد أبو الوليد (ت 595هـ) بداية المجتهد ونهاية المقتصد، مطبعة مصطفى البابي الحلبي وأولاده، القاهرة، ط/4، عام 1395هـ/1975م،(2/131). 98. - ينظر: الغزالي، محمد بن محمد (ت505ه) أساس القياس، تحقيق فهد السدحان، مكتبة العبيكان، الرياض، ط/1، عام 1413ه 1993م،(10). 99. - ينظر: الإسنوي، جمال الدين عبد الرحيم (ت 772 ه) نهاية السول شرح منهاج الوصول، دار الكتب العلمية، بيروت، لبنان، ط/1، عام 1420هـ 1999م،(2/151). 100. - ينظر: منون، عيسى، نبراس العقول في تحقيق القياس عند علماء الأصول، دار الطباعة المنيرية، مطبعة التضامن الأخوي، القاهرة، ط/1، بدون تاريخ،(8). 101. - وهو:(الذَّهَبُ بِالذَّهَبِ، وَالْفِضَّةُ بِالْفِضَّةِ، وَالْبُرُّ بِالْبُرِّ، وَالشَّعِيرُ بِالشَّعِيرِ، وَالتَّمْرُ بِالتَّمْرِ، وَالْمِلْحُ بِالْمِلْحِ، مِثْلًا بِمِثْلٍ، سَوَاءً بِسَوَاءٍ، يَدًا بِيَدٍ، فَإِذَا اخْتَلَفَتْ هَذِهِ الْأَصْنَافُ، فَبِيعُوا كَيْفَ شِئْتُمْ، إِذَا كَانَ يَدًا بِيَدٍ) رواه مسلم، كِتَابُ الْمُسَاقَاةِ، بَابُ الصَّرْفِ وَبَيْعِ الذَّهَبِ بِالْوَرِقِ نَقْدًا، عَنْ عُبَادَةَ بْنِ الصَّامِتِ رضي الله عنه. 102. - ينظر: عبيد، إيمان أحمد محمود ، شروط القياس دراسة أصولية وتطبيقية على النوازل المعاصرة، رسالة دكتوراه فقه وتشريع وأصول في العلوم الشرعية، جامعة لاهاي – هولندا ، نيسان ، 2014م،(108). 103. - ينظر: المصدر نفسه،(115). 104. - ينظر: المصدر نفسه،(115). 105. - ينظر: المصدر نفسه،(125). 106. - حقوق الارتفاق ،هي: ما يتقرر لعقار ما من طريق أو مسيل، وخلافه من المنافع التي لا يؤدي العقار دوره إلا بها ، ينظر: قدري، محمد باشا(ت1306هـ) مرشد الحيران إلى معرفة أحوال الإنسان، المطبعة الكبرى الأميرية ،بولاق، جمهورية مصر العربية، ط/2، عام 1308هـ 1891م،(9). 107. - ينظر: خلاف، عبد الوهاب (ت 1375هـ) علم أصول الفقه، مكتبة الدعوة، شباب الأزهر (عن الطبعة الثامنة لدار القلم) (80) . 108. - ينظر: الباحسين، يعقوب بن عبد الوهاب، الاستحسان حقيقته أنواعه حجيته تطبيقاته المعاصرة، مكتبة الرشد، الرياض، ط/1، عام 1428 2007م،(154). 109. - ينظر: الشاطبي، إبراهيم بن موسى بن محمد (ت 790هـ) الموافقات، تحقيق مشهور بن حسن آل سلمان، دار ابن عفان، ط/1، عام 1417هـ 1997م،(1/ 37). 110. - السلمي، عز الدين عبد العزيز بن عبد السلام الدمشقي (ت 660هـ) قواعد الأحكام في مصالح الأنام، راجعه وعلق عليه: طه عبد الرؤوف سعد، مكتبة الكليات الأزهرية، القاهرة، عام 1414 هـ 1991م،(1/37). 111. - بن عاشور، محمد الطاهر بن محمد التونسي (ت1393هـ) مقاصد الشريعة الإسلامية، تحقيق محمد الحبيب ابن الخوجة، وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، قطر، عام النشر 1425هـ 2004م،(2/ 172). 112. - ينظر: الطوفي، نجم الدين سليمان بن عبد القوي (ت 716ه) رسالة في رعاية المصلحة، تحقيق أحمد عبد الرحيم السايح، الدار المصرية اللبنانية، ط/1، عام 1413ه 1993م،(23). 113. - ينظر: الطوفي، نجم الدين سليمان بن عبد القوي (ت 716ه) شرح مختصر الروضة،(1/16). 114. - ينظر: البرهاني، محمد هشام، سد الذرائع في الشريعة الإسلامية، دار الفكر العربي، دمشق، ط/1، عام1406ه 1985م، (81) 115. - ينظر: البرهاني، محمد هشام ، سد الذرائع في الشريعة الإسلامية،(449). 116. - ينظر: الدهان، محمد بن علي بن شعيب (592هـ) تقويم النظر في مسائل خلافية ذائعة، ونبذ مذهبية نافعة، تحقيق صالح بن ناصر بن صالح الخزيم، مكتبة الرشد، الرياض، عام 1422هـ 2001م،(4/ 527) . 117. - ينظر: الشاطبي، إبراهيم بن موسى بن محمد (ت 790هـ) الموافقات،(2/527). 118. - ينظر: الرازي، محمد بن عمر بن الحسن فخر الدين (ت 606هـ) المحصول، تحقيق طه جابر فياض العلواني، مؤسسة الرسالة، بيروت، ط/3، عام 1418 هـ 1997م،(4/22). 119. - ينظر: الشوكاني، محمد بن علي (ت1250هـ) إرشاد الفحول إلى تحقيق الحق من علم الأصول، تحقيق أحمد عزو عناية، دار الكتاب العربي، بيروت، ط/1، عام 1419هـ 1999م،(1/ 197). 120. - ينظر: أحمد عبد السلام الريسوني وآخرون، التجديد الأصولي نحو صياغة تجديدية لعلم أصول الفقه،(291). 121. - ينظر: خليفة بابكر الحسن، التجديد في أصول الفقه مشروعيته وتاريخه وإرهاصاته المعاصرة، المسلم المعاصر، العدد (125-126) السنة 32، عام 1427ه2007م،(87- 180). 122. - ينظر: محمد، علي جمعة، المدخل إلى دراسة المذاهب الفقهية، دار السلام للطباعة والنشر والترجمة، القاهرة، ط/4،عام 1433ه2012م،(386). 123. - غالب الجامعات المغاربية تسميها ملتقيات فقهية. 124. - تيليجرام أو تلغرام (Telegram) هو تطبيق آخر للتراسل الفوري عبر الهواتف الذكية بكل أنظمتها مجانيّ، ومستخدمو هذا التطبيق يمكنهم تبادل الرسائل، والصور، والفيديوهات، والوثائق تأسس عام 2013م، ويقوم بالوظائف نفسها التي تقوم بها برامج التراسل الفوري، ويعود تأسيس تيليجرام إلى عام 2013 م على يد الأخوين نيكولاي، وبافل دروف مؤسس موقع فكونتاكتي (أكبر شبكة اجتماعية روسية) ينظر: ويكبيديا الموسوعة الحرة. 125. - واتساب (WhatsApp) تطبيق تراسل فوري للهواتف الذكية، وبالإضافة إلى الرسائل الأساسية للمستخدمين يمكن إرسال الصور، والرسائل الصوتية والفيديو والوسائط، ويمتاز بخاصية التواصل والمحادثة الفورية بالصوت والصورة، تأسس في عام 2009م، وهو من أسرع وأسهل وسائل التواصل الاجتماعي، وقد حظي بشعبية عالمية عالية، مؤسسه الأمريكي بريان أكتون، والأوكراني جان كوم (الرئيس التنفيذي أيضاً)، وكلاهما من الموظفين السابقين في موقع ياهو، ويقع مقرها في سانتا كلارا بكاليفورنيا، ينظر: ويكبيديا، الموسوعة الحرة. 126. - ينظر: شلال، عراك جبر، قاعدة الفهم الجمهوري للشريعة وآثارها عند الشاطبي في الموافقات، مجلة نما، العدد 3، عام 2017م،(15-27). 127. - ينظر: بولوز، محمد، بداية المجتهد وكفاية المقتصد لابن رشد ودوره في تربية ملكة الاجتهاد، رسالة دكتوراه، جامعة محمد بن عبد الله شعبة الدراسات الإسلامية، عام 2007م، (233). 128. - ينظر: أحمد عبد السلام الريسوني، قضية الأغلبية من الوجهة الشرعية، الشبكة العربية للأبحاث، بيروت، ط/1، عام 2012م، (83). 129. - ينظر:سانو، قطب مصطفى معجم مصطلحات أصول الفقه، دار الفكر المعاصر بيروت، دار الفكر، دمشق، ط/1،عام 1420ه 2000م،(158). 130. - ينظر: الظاهري، أبو محمد علي بن أحمد بن سعيد بن حزم الأندلسي القرطبي (ت 456هـ) الإحكام في أصول الأحكام، تحقيق الشيخ أحمد محمد شاكر، دار الآفاق الجديدة، بيروت، بدون ط ت، (3/147). 131. - ينظر: الكوراني، شهاب الدين أحمد بن إسماعيل (ت893 هـ) الدرر اللوامع في شرح جمع الجوامع، سعيد بن غالب كامل المجيدي، الجامعة الإسلامية، المدينة المنورة، المملكة العربية السعودية، رسالة دكتوراة، الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، عام 1429هـ 2008م،(1/259). 132. - ينظر: القرافي، شهاب الدين أحمد بن إدريس (ت 684هـ) نفائس الأصول في شرح المحصول، تحقيق عادل أحمد عبد الموجود، علي محمد معوض، مكتبة نزار مصطفى الباز، ط/1، 1416هـ 1995م،(4/ 1576). 133. - ينظر: السمعاني، منصور بن محمد بن عبد الجبار(ت 489هـ)، قواطع الأدلة في الأصول،(1/ 251). 134. - ينظر: الرباط، خالد ، سيد عزت عيد، الجامع لعلوم الإمام أحمد – المقدمات، دار الفلاح للبحث العلمي الفيوم، جمهورية مصر العربية، ط/1، عام 1430هـ 2009م،(1/ 309). 135. - ينظر: آل تيمية، مجد الدين عبد السلام بن تيمية (ت652هـ) وأضاف إليها الأب عبد الحليم بن تيمية (ت 682هـ) ، ثم أكملها الابن الحفيد: أحمد بن تيمية (728هـ) المسودة في أصول الفقه، تحقيق محمد محيي الدين عبد الحميد، دار الكتاب العربي، بدون ط ت،(70). 136. - ينظر: الفراء، القاضي أبو يعلى ، محمد بن الحسين (ت458هـ) العدة في أصول الفقه، تحقيق أحمد بن علي بن سير المباركي، بدون ناشر(طبعة خاصة بالمؤلف لم يذكر فيها دار نشر)،ط/2، عام 1410هـ 1990م،(1/ 229). 137. - ينظر: المصدر نفسه (3/ 861). 138. - ينظر: الظاهري، أبو محمد علي بن أحمد بن سعيد بن حزم الأندلسي القرطبي (ت 456هـ) المحلى بالآثار، دار الفكر، بيروت، بدون طبعة وبدون تاريخ، (1/305). 139. - ينظر: المرداوي، علاء الدين أبو الحسن علي بن سليمان (ت 885هـ) التحبير شرح التحرير في أصول الفقه، تحقيق عبد الرحمن الجبرين، وآخرون، مكتبة الرشد ،الرياض ، ط/1، عام1421هـ،2000م (3/1306). 140. - ينظر: حميدان، منى محمد شحادة ،مصطلح الجمهور وضوابطه في الفقه الإسلامي وأصوله، رسالة ماجستير، جامعة القدس، فلسطين، عام 1438ه،2016م،(14). 141. - الطبري، محمد بن جرير بن يزيد أبو جعفر (المتوفى: 310هـ) جامع البيان في تأويل القرآن، تحقيق أحمد محمد شاكر، مؤسسة الرسالة، ط/1، عام 1420هـ2000م،(17/ 67). 142. - الأشعري، أبو الحسن علي بن إسماعيل بن إسحاق (ت 324هـ) الإبانة عن أصول الديانة، تحقيق فوقية حسين محمود، دار الأنصار، القاهرة، ط/1،عام1397هـ،( 48). 143. - الجصاص، أحمد بن علي أبو بكر الرازي الحنفي (المتوفى: 370هـ) الفصول في الأصول، تحقيق عجيل جاسم النشمي، وزارة الأوقاف الكويتية، ط/2، 1414هـ1994م،(3/ 31) 144. - المصدر نفسه ،(1/ 99). 145. - أحمد عبد السلام الريسوني، قضية الأغلبية من الوجهة الشرعية،(69).
الملخص
ملخص البحث: جاء هذا البحث ليسلّط الضوء على أحد مصادر التشريع لدى اليهود، وهو التلمود وموقفه من غير اليهود، فقد كان للعقائد اليهودية المحرّفة التي اختطتها أقلامُ كهنة اليهود وأحبارهم في ثنايا نصوصهم المقدسة أثر واضح في بناء الشخصية اليهودية، وهي في مضمونها جملة من عقائد متطرّفة، رسخّت العصبية والعنصرية الخرافية، ونقلت اليهود من عقدة الشعور بالنقص والعجز جرّاء ما لحق بهم في مدّة السبي والشتات، إلى عقدة التفوّق والتميّز على جميع أمم الأرض؛ لاعتقادهم بأنهم (شعب الله المختار)، أذ نظرت الشخصية اليهودية إلى بقية شعوب العالم بفوقية واستعلاء وغطرسة، إذ اعتقدت أن كل ما في الأرض من بشر وأموال وممتلكات؛ يعدُّ حقًّا شرعيًّا وملكًا أبديًّا لا بد من السيطرة عليه، أو استرداده في حال وجوده مع الآخر.
Abstract
This research sheds light on one of the sources of beliefs among the Jews, which is the Talmud, and what non-Jews see. The distorted Jewish beliefs that the pens of the Jewish priests and their rabbis drew in their sacred texts had a great impact on building the Jewish personality, in its content extremist beliefs, which perpetuated intolerance and obsolete racism, and moved the Jews from the complex of feeling inferior and helpless as a result of what happened to them during the period of captivity and diaspora, to a feeling of superiority and distinction over all the nations of the earth; Because they believe that they are (God’s chosen people), as the Jewish character looked at the rest of the peoples of the world with superiority and arrogance when they believed that everything in the earth of people, money and property is a legitimate right and an eternal possession that must be controlled, or retrieved if it exists with the other
قائمة المراجع
المصادر والمراجع: 1. حسن، محمد خليفة. 1988م. تاريخ الديانة اليهودية. ط1، القاهرة: دار قباء. 2. خان، ظفر الإسلام . 1989م. التلمود (تاريخه وتعاليمه)، بيروت: دار النفائس. 3. الخلف، سعود بن عبد العزيز. 1425هـ. دراسات في الأديان اليهودية والنصرانية. ط4، الرياض: مكتبة أضواء السلف. 4. خليل، علي. 1997م. اليهودية بين النظرية والتطبيق, من منشورات اتحاد الكتاب العرب. 5. شتاينسالتز، أدين. 2006م. مدخل إلى التلمود، ترجمة: د. فينيتا بوتشيفا الشيخ، ط1، دمشق: دار الفرقد. 6. الشرقاوي، محمد عبدالله. (1993م). الكنز المرصود في فضائح التلمود، بيروت: دار عمران، والقاهرة: مكتبة الزهـراء. 7. شلبي، أحمد. 1998م. مقارنة الأديان (اليهودية)، ط8، القاهرة: مكتبة النهضة المصرية. 8. عبد الواحد، علي . (د.ت). اليهودية واليهود. القاهرة: دار نهضة مصر للطباعة والنشر. 9. الكتاب المقدس, العهد القديم, التكوين. 10. لوثر، مارتن. (د.ت). اليهود وأكاذيبهم. دراسة وتقديم, د. محمود النجيري, القاهرة: مكتبة النافذة. 11. المسيري، عبد الوهاب محمـد. (د.ت). موسوعة اليهود واليهودية والصهيونية. القـاهرة: دار الشـروق. 12. نصر الله، يوسف. 1987م. الكنز المرصود في قواعـد التلمود، ط1، دمشق: دار القلم، وبيروت: دارة العلوم. 13. الهاشمي، عابد. 1999م. التربية في التوراة, الرسالة للطباعة والنشر والتوزيع، دار الفرقان للنشر والتوزيع.
الملخص
الملخص البحث : سعت الدراسة الحالية إلى تحديد علاقة معرفة مهارات التدريس بالاتجاه نحو المهنة لدى الطلبة المعلمين في برنامج معلم مجال الاجتماعيات بكلية التربية جامعة سيئون. واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (40) طالباً وطالبة من طلبة المستوى الرابع المكون من (60) طالباً وطالبة هم مجتمع الدراسة، وطُبِّقَ عليهم اختبار المعرفة بمهارات التدريس، ومقياس الاتجاه نحو مهنة التدريس بعد التأكد من صدقهما وثابتهما. وقد توصلت الدراسة إلى أنه لدى أفراد عينة الدراسة المستوى المقبول تربوياً لمعرفة مهارات التدريس، وأن اتجاهاتهم نحو مهنة التدريس كانت إيجابية، كما أشارت نتائج الدراسة إلى أنه توجد علاقة موجبة غير دالة إحصائياً بين معرفة أفراد عينة الدراسة بمهارات التدريس واتجاهاتهم نحو مهنة التدريس، وإلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير الجنس لصالح الطالبات في المعرفة بمهارات التدريس ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للجنس في الاتجاه نحو مهنة التدريس.
Abstract
The current study aims to identify the relationship between knowledge of teaching skills and attitudes towards teaching career among student-teachers in the Program of teacher of social Studies field at the College of Education, Seiyun University. The researcher uses the descriptive approach, and the study sample consists of 40 male and female students selected from 60 male and female students of the fourth level which constitutes the study population. The test of knowledge of teaching skills and the scale of attitudes towards a career are applied on the sample after checking the validity and reliability of the two instruments. The study concludes that the study sample possesses the acceptable knowledge level of teaching skills and their attitudes towards the teaching career. The results of the study also indicate that there is a statistically positive relationship between the sample’s knowledge of teaching skills and their attitudes towards the teaching career. Furthermore, there are statistically significant differences depending on gender for female students in terms of knowledge of teaching skills, but there are no statistically significant differences attributed to gender in terms of their attitudes towards teaching career.
قائمة المراجع
المصادر والمراجع : _ ابن منظور، جمال الدين محمد بن مكرم .1997. لسان العرب (الطبعة الثالثة). لبنان . دار بيروت . _ أبو جحجوح، يحيى وحمدان، محمد .(2006). تصور مقترح لتطوير برنامج التربية العملية في جامعة الأقصى . للمؤتمر العلمي الرابع. مصر . _ الأزرق، عبد الرحمن صالح .2000. علم النفس التربوي (الطبعة الأولى) . لبنان . مكتبة طرابلس العلمية ودار الفكر العربي . _ أمين، جليلة .2009. أثر استخدام الطالبة المعلمة للتفكير فوق المعرفي (البورتوتفولو) على عملية اتخاذ القرار والاتجاه نحو مهنة التدريس وجودة محتوى الملف. دراسات في المناهج وطرق التدريس . (143) : 14-58. _ البرواري، رشيد حسين أحمد .2013. الاتجاهات النفسية نحو عمل المرأة السياسي والاجتماعي وعلاقتهما بالتنشئة الأسرية (الطبعة الأولى). عمان . دار جرير للنشر والتوزيع. _ البساطي، أمرالله أحمد .2009. التدريس في التربية البدنية والرياضية . الرياض . النشر العلمي والمطابع. _ بقيعي، نافز أحمد .(2009). التربية العملية الفاعلة (الطبعة الأولى) . عمان. دار المسيرة للنشر والتوزيع. _ البورتو، نرمين ماجد .2008. أثر استخدام برنامج محوسب في تنمية بعض مهارات تدريس التكنولوجيا لدى الطالبات المعلمات بالجامعة الإسلامية بغزة . رسالة ماجستير ، كلية التربية – الجامعة الإسلامية – فلسطين. ج_ تيرنر، توماس .2005. أساسيات التدريس الصفي لدراسات الاجتماعية في المرحلة الابتدائية . ترجمة : فخري رشيد خضر . دبي . دار القلم . _ جابر، جابر عبدالحميد وزاهر، فوزي والشيخ، سليمان .1989. مهارات التدريس . القاهرة . دار النهضة العربية. _ جامعة سيئون .2021. دليل طلاب جامعة سيئون للعام الجامعي 2021 / 2022 م . اليمن ، حضرموت . سيئون. _ جناد، روعة وسلطان، منال، وجحجاح، ريم غسان .2019. اتجاهات المعلمين نحو منهاج الدراسات الاجتماعية المطور " الصف الرابع الأساسي أنموذجاً " مجلة تشرين للآداب والعلوم الإنسانية . 41 (5) : 667 -683 . _ حميدة، إمام مختار والنجدي، أحمد وعرفه، صلاح الدين وراشد، علي محي الدين وعبد السميع، وصلاح، القرش، حسن حسن .2003. مهارات التدريس (الطبعة الثانية). القاهرة . مكتبة زهراء الشرق . _ خضر، فخري رشيد .2006. طرائق تدريس الدراسات الاجتماعية . عمان . دار المسيرة للنشر والتوزيع . _ الخوالدة، محمد .1993. طرق التدريس العامة . صنعاء. وزارة التربية والتعليم. _ داود، أمان غسان محمد .2014. مستوى الفاعلية التربوية لبرنامج تأهيل معلمي المرحلة الأساسية الدنيا أثناء الخدمة من وجهة نظرهم وعلاقتها باتجاهاتهم نحو مهنة التدريس. رسالة ماجستير ، كلية الدراسات العليا- جامعة النجاح الوطنية – فلسطين . _ الدردير، عبد المنعم أحمد .2004. دراسات معاصرة في علم النفس المعرفي (الطبعة الأولى). القاهرة . عالم الكتب. _ راضي، أحمد جبار .2012. معرفة مدرسي مناهج الإعداد المهني في معاهد إعداد المعلمين والمعلمات للمهام التدريسية وعلاقتها باتجاهاتهم نحو مهنتهم . مجلة أهل البيت . (17) : 234-276 . _ الربعي، محمد عبدالعزيز .1436. العلاقة بين اتجاهات معلمي اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة نحو مهنة التدريس وأدائهم التدريسي بمنطقة القصيم . مجلة العلوم التربوية، جامعة الإمام مجمد بن سعود الإسلامية . (13) : 15-66 . _ الربيعان، نوال بنت علي .1441. اتجاهات الطالبات تخصص معلمة الصفوف الأولية بجامعة الأميرة نورة نحو تدريس العلوم وعلاقتها ببعض المتغيرات الأكاديمية .مجلة العلوم التربوية . ج 1 (21) : 63-138. _ ربيع، محمد شحاتة .2011. علم النفس الاجتماعي . القاهرة . دارة المسيرة للنشر والتوزيع. _ الزنامي، علي أحمد معوض .2000. اتجاهات طلبة المعاهد العليا في اليمن نحو مهنة التعليم. رسالة ماجستير، كلية التربية ، جامعة المستنصرية – العراق. _ زيتون، عايش .1994. مناهج تدريس العلوم . عمان . دار الشروق للنشر والتوزيع. _ شتا، السيد علي .2010. قياس الاتجاهات الاجتماعية . مصر . مكتبة المصرية للنشر والتوزيع. _ شحاتة، حسن والنجار، زينب .2003. معجم المصطلحات التربوية والنفسية . القاهرة . الدار المصرية اللبنانية. _ الشراري، فياض سليم سعيد .2014. اتجاهات معلمي ومشرفي المواد الاجتماعية ومديري المدارس المتوسطة نحو الاستعانة بالبيئة المحلية في تدريس المواد الاجتماعية ومعوقات توظيفها . رسالة ماجستير، جامعة مؤتة – الأردن. _ طعيمة، رشدي أحمد .2004. المهارات اللغوية : مستوياتها، تدريسها، صعوباتها (الطبعة الأولى) . القاهرة . دار الفكر العربي. _ طوالبة، هادي محمد وعبيدات، هاني حتمل .2012. اتجاهات طلبة المرحلة الأساسية في الأردن نحو مباحث الدراسات الاجتماعية من خلال الرسم . المجلة الأردنية في العلوم التربوية . 8(4) : 303-314. _ طياب ، محمد .2012. الاتجاه نحو مهنة التدريس وعلاقته بالأداء التدريسي بمرحلة التعليم الثانوي . مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية . (8) : 135-146. _ عبدالله، عزة .1991. فاعلية برنامج تدريبي لطلبة التربية العملية بالدبلوم العامة في مهارة طرح الأسئلة . رسالة ماجستير، كلية البنات للآداب والعلوم التربوية، جامعة عين شمس – مصر. _ عبدالسلام، عارف عبدالسلام .2001. أساسيات التدريس والتطوير المهني للمعلم . أبها . مكتبة دار العلوم _ عبد العال، محمد سيد أحمد عبده .2017. مستوى المعرفة الرياضية اللازمة لتدريس الرياضيات والاتجاه نحو تدريسها لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية . مجلة تربويات الرياضيات. 20(12) ج2 : 99-142. _ عطية، محسن علي .2008. الاستراتيجيات الحديثة في التدريس الفعال . عمان . دار صفاء للطباعة والتوزيع والنشر. _ عليان، ربحي مصطفى .2009. التربية العملية رؤى مستقبلية (الطبعة الأولى) . عمان . مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع. _ الغريب، رمزية .1981. التقويم والقياس التربوي والنفسي . القاهرة . الأنجلو المصرية. _ قطاوي، محمد إبراهيم .2007. طرق تدريس الدراسات الاجتماعية . عمان . دار الفكر . _ الكندري، جاسم وفرج، هانئ .2001. الترخيص لممارسة مهنة التعليم : رؤية مستقبلية لتطوير مستوى المعلم العربي . المجلة التربوية جامعة الكويت . 15(58) : 13-54. _ المجيدل، عبدالله والشريع، سعد .2012. اتجاهات طلبة كليات التربية نحو مهنة التعليم دراسة مقارنة بين كلية التربية جامعة الكويت وكلية التربية بالحسكة جامعة الفرات أنموذجاً . مجلة جامعة دمشق . 28 (4) : 17-57. _ مرشد، عبدالعظيم ناجي .2006. تعديل السلوك العدواني للأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة. مصر . مكتبة زهراء الشرق . _ مصباح، عامر .2010. علم النفس الاجتماعي في السياسة والإعلام . القاهرة . دار الكتاب الحديث . _ مطشر، منتهى ودريد، سوزان .2014. التفكير الإيجابي وعلاقته بالدافعية الأكاديمية الذاتية والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلبة كليات التربية . مجلة البحوث التربوية والنفسية. (41) : 113-142 _ المعايطة، خليل عبد الرحمن .2007. علم النفس الاجتماعي (الطبعة الأولى). الأردن . دار الفكر . _ مون، جينيفر .2002. إعداد المناهج والدورات الدراسية . ترجمة : خالد العامري . القاهرة . دار الفاروق للنشر والتوزيع . _ نصير، أحميدة وعلي، جرمون ونور الدين، غنديروعبد الكريم، بن عبد الواحد .2019. درجة اكتساب الطلبة لمهارات التدريس في التدريب الميداني وعلاقتها بالاتجاه والرغبة نحو مهنة التدريس . مجلة المنظومة الرياضية بجامعة الجلفة . 6(16) : 192-213. _ وحيد، أحمد عبد اللطيف .(2001). علم النفس الاجتماعي . عمان : دار المسيرة للنشر والتوزيع. _ Cheag. W. K, Yeo, J. K . K, Chan, E. C. M. & Lim- Teo, S. K .2007. Development of Mathematies Pedagogical Content Knowledge In Student Teachers. The Mathematics Educator, 10 (2) : 27-54. _ Losito, B .2003. Civic Education in Ltaly Intended Curriculum and Students Opportunity to Learn. https://www.researchgate.net/publication. _ Roux-Perez Therese, " Representations clu métier denseignant et rapport a la formation chez les etudiants en STAPS : une identite Profess ionnelle en construction " Staps, 2006 / on 73. _ Rink. J .1985. Teaching physical. Education for Learning, st. Louis : Times Mirror/ mosby. _ U N I S C O .2003/4. Gender and Education for ALL : The Leep to Equality : Summary Report. United Nations Educational. Scienific and Cultural Organization Graph print, paris.
الملخص
ملخص البحث: سمعت هذه الدراسة إِلى الكشف عن مستوى الطموح وعلاقته بالرضا عن التخصص لدى طلبة كلية التربية بجامعة سيئون, وقد استخدم الباحثون مقياس مستوى الطموح لكاميليا عبدالفتاح، ومقياس الرضا عن التخصص لنسيمة بن مبارك ، وتكونت عينة البحث من (49) طالباً وطالبة من طلبة المستوى الرابع بكلية التربية بجامعة سيئون منهم (26) ذكراً و (23) أنثى، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية, واستخدم الباحثون المتوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار (ت) ، و الاختبار لأحادي (One – Way Anova), وأظهرت النتائج أن طلبة المستوى الرابع لديهم طموح متوسط, بينما لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين مستوى الطموح والرضا عن التخصص, توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الطموح وفقاً لمتغير التخصص لصالح تخصص الفيزياء والرياضيات, وأوصت الدراسة بتعزيز طموح الطلبة من قبل الأساتذة حتى يستمر الطالب في مواصلة دراسته، والاهتمام برضا الطالب عن تخصصه الدراسي عن طريق الاهتمام بميول الطالب.
Abstract
This study aims at revealing the ambition level and its relation tospecialization satisfaction among the students of the College of Education , Seiyun University.In order to achieve the objectives of the study, the researchers use the Ambition Scale of Kamilia Abdul-Aftah and the Scale of Satisfaction Specialization of Nasima ben Mubarak. A sample of 49 fourth-level students (26 males and 23 females) is selected randomly from the College of Education of Seiyun University in other words, standard deviation and t-testare used to analyze the data. The study results show an average level of ambition amongthe fourth level students.While no statistical indicative differencesbetween the ambition level and the specialization satisfaction are revealed, the study shows statistical indicative differences in the ambition level due to the specialization variable for the favor of the specializations of Physics and Mathematics. The study recommends professorsto play a role in increasing the ambition levelamong students to enable them to continue their studies, and to payattention to the students' satisfaction with their academic specialization by taking care about students' tendencies. Key words: ambition level, specialization satisfaction, students of the (college of Education
قائمة المراجع
المصادر والمراجع : -ابن منظور, أبو الفضل جمال الدين, (1990), لسان العرب, ط 1, الجزء الثاني عشر, دار صادر للطباعة والنشر, بيروت, لبنان. -أنس, شكشك, (2008), _علم النفس العام _القوى النفسية المعرفية المحركة للسلوك –, ط1, دار النهج للدارسات والنشر والتوزيع, عمان, الأردن. -بابكر ، محمد علي, (2016) ، مستوى الطموح وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحلية بحري, جامعة السودان للدراسات العليا، الخرطوم, السودان، رسالة ماجستير منشورة. -بن مبارك ، نسيمة, (2014) الرضا عن التخصص الدراسي وعلاقته بالدافعية والانجاز ومستوى الطموح لدى الطلبة الجامعيين – دراسة مقارنة في جمهورية السودان بجامعة الحاج لخضر, الخرطوم, السودان. -بوعافية, هاجر و عيميمون, أم الخير, (2001), علاقة الرضا عن التخصص الدراسي بمستوى الطموح للطالب الجامعي, جامعة ورقلة, الجزائر، رسالة ماجستير مشورة. -تجيني، أمين, (2017), مستوى الطموح وعلاقته بالرضا عن التخصص لدى طلبة الجامعة دراسة ميدانية ببعض كليات جامعة سعيدة، الجزائر، رسالة ماجستير منشورة. -حسين، أحمد, (2006), الرضا التعلیمي لدى طلاب الإعلام التربوي بكلیات التربیة النوعیة, مجلة جامعة المنصورة, العدد (7) مصر -حنان ,خليل, (2000), مستوى الطموح ودورة في العلاقات الزوجية دراسة ميدنية في مدينة دمشق, رسالة ماجستير غير منشورة ,جامعة دمشق ,سوريا. -خالد , أبو ندي محمود, (2004), التفكير الابداعي وعلاقته بكل من العزو السببي ومستوى الطموح لدى تلاميذ الصفين الخامس والسادس الابتدائيين .رسالة ماجستير منشورة ,الجامعة الاسلامية , القدس, فلسطين. -خليل ميخائيل معوض, (2003), سيكلوجية النمو والطفولة والمراهقة, مكتبة الاسكندرية, مصر. -خويلد، خالد, (2016), مستوى الطمح وعلاقته بالصحة النفسية , مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية العدد(40), ص 65, جامعة الجلفة، الجزائر. -دردوخ، فاطمة بو جلال, (2015), مستوى الطموح وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى التلاميذ المتفوقين في السنة الثالث الثانوي ، جامعة اكلي محنداولحاج, الجزائر. ا-لديب , علي محمد, (1994), مركز الضبط وعلاقته بالرضا عن الاختصاص الدراسي ,بحوث في علم النفس على عينة مصرية سعودية عمانية , الهيئة المصرية للكتاب, القاهرة , مصر. -الزعبي، أحمد محمد, (2013), الرضا عن الاختصاص الدراسي عند طلاب جامعة أم القرى وعلاقته بتوافقهم النفسي والاجتماعي وتحصيلهم الدراسي، مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس ، المجلد (11) العدد (3). -سرحان، نظمية,( 1993 ) , العلاقة بين مستوى الطموح والرضا المهني للاخصائين الاجتماعيين، مجلة علم النفس، السنة السابعة، العدد الثامن والعشرون. -شبير، توفيق محمد توفيق, (2005), مستوى الطموح وعلاقته ببعض المتغيرات في ضوء الثقافة السائدة لدى طلبة الجامعة الإسلامية بغزة ، رسالة ماجستير غير منشورة, الجامعة الإسلامية ، غزة، فلسطين. -عبدالفتاح, كاميليا , (1984), مستوى الطموح والشخصية , ط2, دار النهضة العربية, القاهرة, مصر. -عبيدات, ذوقان وعدس, عبدالحق و كايد, عبدالحق (2002). البحث العلمي مفهومه وأدواته وأساليبه, دار أسامة للنشر والتوزيع, الرياض, السعودية. -العسفان، صالح محمد, (1995), المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية, مكتبة العبيكان, الرياض، السعودية. -عطية، عطیة محمد, (2008), الصحة النفسیة، كلیة التربیة، جامعة الزقازیق, مصر. -العيسوي، عبدالرحمن , (2004) , الوجيز في النفس العام والقدرات العقلية, دار النهضة العربية للطباعة والنشر, القاهرة, مصر. -قدوري، خليفة (2012), الرضا عن التوجيه الدراسي وعلاقته بالدافعية للانجاز لدى طلاب السنة الثانية ثانوي, رسالة ماجستير منشورة جامعة مولود معمري ,تيزي وزو, الجزائر. -كامليا عبد الفتاح، (1990) .دراسات سيكولوجية في مستوى الطموح والشخصية، دار النهضة, القاهرة, مصر. -كحيلة , يرم خليل ،بدور, لينا صالح, طريبوش, علا معين, (2017), مستوى الطموح لدى طلبة كلية التربية في ضوء بعض المتغيرات دراسة ميدانية في جامعة تشرين، مجلة تشرين للبحوث والدراسات العلمية، المجلد(39) العدد (2). -كوري, مديحة مهدي, (2019), مستوى الطموح وعلاقته بقلق المستقبل لدى طلاب كلية الآداب ، رسالة ماجستير غير منشورة, كلية الآداب، جامعة سبها, مصر. -مظلوم, علي حسين, (2010), مستوى الطموح الاكاديمي وعلاقته بحوادث الحياة الضاغطة لدى طلبة الجامعة ، مجلة جامعة بابل , المجلد (18) العدد (1). -معارشة ، دليلة ( د، س), دور المتغيرات السيكوبيداغوجية في تحديد نوعية التكوين الجامعي ، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الباز ، سطيف ، الجزائر. -ميسة ,فاطمة ميسة, فضيلة, (2014), الرضا عن التخصص الدراسي وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة الجامعة ، كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة الوادي, الجزائر، رسالة ماجستير منشورة. -نفين, المصري, عبدالرحمن, (2011), قلق المستقبل وعلاقته بكل من فاعلية الذات ومستوى الطموح الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة الازهار ,رسالة ماجستير منشورة, جامعة الازهار, القدس, فلسطين. النمورة، محمد أمطير, (2006), مستوى الطموح وعلاقته بالاتزان الانفعالي لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظات جنوب الضفة الغربية، جامعة القدس, فلسطين، رسالة ماجستير منشورة. -هاشم، ابتسام سعد, (2014), مستوى الطموح وعلاقته بقلق الاختبار لدى طالبات كلية رياض الأطفال بجامعة المانيا, المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ، جامعة بور سعيد العدد(4). -يوسف, منصور, (1992), القدرة على التفكير الأبتكاري وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلاب الصف الثالث الثانوي بدولة الإمارات العربية المتحدة, رسالة دكتوراه, جامعة القاهرة, مصر.
الملخص
الملخص البحث: يعد موضوع الحماية القانونية لضمان الودائع المصرفية من أهم المواضيع التي برز الاعتناء بها في الآونة الأخيرة، وخصوصاً بعد توالي الأزمات الاقتصادية والمالية التي تعرضت لها الدول الكبرى، والذي انعكس بصورة سلبية على البنوك، وأدى بها إلى الإفلاس، وضعف ثقة المودعين، مما حتّم على الحكومات في تلك الدول وبعض الدول النامية لتصحيح تلك الأوضاع ومساعدة المصارف المفلسة على إنشاء مؤسسات مستقلة تسمى (مؤسسة ضمان الودائع المصرفية)، هدفها حماية صغار المودعين في البنوك عن طريق تأمين الودائع، وتوفير آلية لضمان تعويض المودعين، من خلال مساهمات البنوك بدفع رسم اشتراك سنوي إلى المؤسسة، وفي حالة تعرضت البنوك الى إخفاقات مصرفية أو أزمات اقتصادية أو مالية تقوم المؤسسة بتقديم النصح والإرشاد والمساعدات المالية التي تُعد بمنزلة ضمان قبل الإفلاس لتلك البنوك، من أجل الوقوف معها وانتشالها من ذلك، وتصحيح مسارها قبل توقفها عن الدفع، وكذا في حالة توقفها عن الدفع وتفاقم أزمة وإفلاسه تقوم المؤسسة بعملية الدفع للمودعين، نتيجة توقف البنك عن الدفع، وتحريك آلية الضمان بالتعويض عن الودائع، وهو شبيه بتنفيذ التعويض في عقود التأمين، فضلأ عن استثمار أموال المؤسسة في عدة مشاريع استثمارية تعود لها وللدولة بالفائدة، كما أوضح ذلك المشرع اليمني وفقاً والقانون رقم (21) لسنة 2008م بشأن إنشاء مؤسسة ضمان الودائع المصرفية.
Abstract
The subject of legal protection to guarantee bank deposits is considered as one of the most significant topics that took consideration lately, especially after the sequence of financial crisis witnessed in large countries. This has been reflected negatively on banks and led them to bankruptcy, depositors’ miss-confidence. That has forced governments in those countries as well as growing countries to correct those situations and assist bankrupt banks to establish independent institutions called (Bank Deposit Insurance Corporation); their objective is to protect small depositors in the banks by insuring deposits and providing a method to guarantee the compensation of depositors via banks contribution in paying an annual subscription to the corporation. In the event banks encounter banking, economic or financial failures, the institution provides advice and guidance as well as financial aid that are considered as the guarantee against bankruptcy for those banks in order to stand with them out of it, correct their course before they stop paying. As for in case they stop payment and the crisis were deepened and the bank was bankrupt, the corporation pays to the depositors as a result of bank stop of payment, moving the method of insurance by compensation is similar to executing compensation by implementing compensation in insurance contracts. In addition to investing the monies of corporation in multiple investment projects for its benefit and the state as clarified by Yemeni legislator in the Act no (21) of 2008 in respect of establishing bank deposits insurance corporation
قائمة المراجع
قائمة المراجع أولاً: المراجع القانونية 1) أبابكر، أحمد عثمان، 2000م، نظام حماية الودائع لدى المصارف الإسلامية، الطبعة الأولى، مكتبة الملك فهد الوطنية، جدة. 2) العكيلي، عزيز، 2007م، شرح القانون التجاري- الأوراق التجاري وعمليات البنوك، الجزء الثاني، الطبعة الأولى، دار الثقافة، الأردن. 3) بن سعيد، السلطان قابوس، 2008م، مؤسسة ضمان الودائع المصرفية، بدون ناشر، سلطنة عمان. 4) عبدالحميد، عبدالمطلب، 2002م، البنوك الشاملة – عملياتها وإدارتها، دار الجامعة، مصر. 5) عوض، علي جمال، 1989م، عمليات البنوك، القاهرة. 6) ناصر، سويلم، 2009م، مؤسسة ضمان الودائع المصرفية.
الملخص
الملخص البحث: تسعى هذا البحث إلى بيان أثر الذكاء الاستراتيجي في الأداء الوظيفي، من وجهة نظر المديرين ونوابهم في الشركات الصناعية المتوسطة والصغيرة، في المنطقة الصناعية بمدينة دمياط الجديدة في جمهورية مصر العربية، وقد تم تصميم قائمة استقصاء لهذا الغرض، وتوزيعها على عينة البحث وهي عينة غير عشوائية حصصية. وقد بلغ عدد الشركات محل البحث (512) شركة، وبلغ حجم العينة (384) مفردة، تم توزيع الاستبيان عليهم، وكان الصالح منها للتحليل الإحصائي (198) استمارة. وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط معنوية بين متغيري البحث، ووجود تأثير معنوي لأبعاد الذكاء الاستراتيجي: (التفكير بالنظم، والدفع والتمكين، والشراكة) في أبعاد الأداء الوظيفي، في حين لم يكن لبعدي (الاستشراف والرؤية) تأثير معنوي في أي من أبعاد الأداء الوظيفي، وكل ذلك عند مستوى معنوية 0.01، وقد بلغت قيمة (R²) 0.21، 0.42، 0.46 لأبعاد الأداء الوظيفي (أداء المهام، والأداء السياقي، والأداء الابتكاري) على التوالي. كما أظهرت النتائج وجود فروق معنوية بين آراء عينة البحث في أبعادها، تعود إلى نوع الصناعة التي تمارسها الشركات محل البحث، وكانت هذه الفروق لصالح الصناعات الكيماوية والأدوية أولاً، ثم صناعات الغزل والنسيج ثانياً، والصناعات البلاستيكية في الأخير، في حين لم تكن هذه الفروق ذات أهمية إحصائية في باقي الصناعات.
Abstract
This research aims to state the effect of Strategic intelligence on job performance, from the point of view of managers and their deputies in the small and medium industrial companies, in the industrial zone of New Damietta in The Egyptian Arabic Republic. A special survey questionnaire has been designed for this purpose and distributed to the study sample, which was a quota sample not random. The number of companies under study reached (512) companies, and the sample size was (384) individuals, the questionnaire was distributed to them. The good ones were for statistical analysis (198) questionnaires. The results showed that there was a significant correlation between the two research variables, and a significant effect of the dimensions of strategic intelligence: (systems thinking , motivation and empowerment, and partnership) in the dimensions of job performance, While the two dimensions (foresight and vision) did not have a significant effect on any aspect of job performance, all of which at a level of significance of 0.01, and The value of (R²) was 0.21, 0.42, and 0.46 for job performance dimensions (task performance, contextual performance, Creative performance) respectively. The results also showed that there were significant differences between the opinions of the research sample on its dimensions, due to the type of industry, and these differences were in favor of the chemical and pharmaceutical industries first, then the textile industries second, while these differences were not statistically significant in other industries
قائمة المراجع
المصادر والمراجع 1- Agnello, P., Ryan, R., & Yusko, K. P. (2015). Implications of modern intelligence research for assessing intelligence in the workplace. Human Resource Management Review, 25(1), 47-55. 2- Ahmadi, M., Baei, F., & Sharifii, N. (2018). The Role of the Strategic Intelligence and the Entrepreneurial Behavior in the Organizational Development. Journal of Industrial Strategic Management,2(2),1-21. 3- Akhtar, C. S., Awan, S. H., Naveed, S., & Ismail, K. (2018). A comparative study of the application of systems thinking in achieving organizational effectiveness in Malaysian and Pakistani banks. International Business Review, 27(4), 767-776 4- Alge, B. J., Ballinger, G. A., Tangirala, S., & Oakley, J. L. (2006). Information privacy in organizations: empowering creative and extrarole performance. Journal of Applied Psychology, 91(1),221-232. 5- Alnawafleh, E. A. T., Halim, M. S. B. A., & Tambi, A. M. B. A. (2018). The Impact of Human Resource Management Practices, Organizational Culture, Motivation and Knowledge Management on Job Performance with Leadership Style as Moderating Variable in the Jordanian Commercial Banks Sector. Journal of Reviews on Global Economics, 6, 477-488. 6- Becker, P. (2002). Corporate Foresight in Europe: A First Overview. Institute for Science and Technology Studies, University of Bielefeld, Germany. Working Paper. 7- Boikanyo, D.H. (2016). Investigating the use of strategic intelligence as a management tool in the mining industry. PhD Thesis, North-West University. 8- Borman, W. C., & Motowidlo, S. M. (1993). Expanding the criterion domain to include elements of contextual performance. Chapter in N. Schmitt and W. C. Borman (Eds.), Personnel selection in organizations, 71-98. San Francisco: Jossey-Bass Business & Management Series. 9- Boyatzis, R. E., & Soler, C. (2012). Vision, leadership and emotional intelligence transforming family business. Journal of Family Business Management, 2(1), 23-30. 10- Brownlee, A. L. (1999). Motivational effects of accountability and recognition on task and contextual performance. Doctoral dissertation, Florida University. 11- Castro, R., & Lohmann, G. (2014). Airport branding: Content analysis of vision statements. Research in Transportation Business and Management, 10, 4-14. 12- Chambers II, R. J. (2016). Evaluating indicators of job performance: Distributions and types of analyses. Doctoral dissertation, Louisiana Tech University. 13- Chiang, C. F., & Hsieh, T. S. (2012). The impacts of perceived organizational support and psychological empowerment on job performance: The mediating effects of organizational citizenship behavior. International journal of hospitality management, 31(1), 180-190. 14- Dane, E., & Brummel, B. J. (2013). Examining workplace mindfulness and its relations to job performance and turnover intention. Human relations, 67 (1), 105– 128. 15- De Stobbeleir, K. E., Ashford, S. J., & Buyens, D. (2011). Self-regulation of creativity at work: The role of feedback-seeking behavior in creative performance. Academy of Management Journal, 54(4), 811-831. 16- Dhani, P., & Sharma, T. (2017). Effect of Emotional Intelligence on Job Performance of IT employees: A gender study. Procedia Computer Science, 122, 180-185. 17- Hair, J., Black, W., Babin, B., & Anderson, R. 2010. Multivariate data analysis, 7th edition, New York: Prentice Hall. 18- Jasour, M., & Avarsin, S. M. (2016). The relationship between attributional style and spiritual intelligence and job performance of employees of Tabriz University of Medical Sciences. Research and Development in Medical Education, 5(2), 55-61. 19- Jimoh, Y. A., Olayide, R., & Saheed, O. (2012). Influence of Leadership Styles and Emotional Intelligence on Job Performance of Local Government Workers in Osun State, Nigeria. Journal of Alternative Perspectives in the Social Sciences, 3(4), 973–996. 20- Johnson, J. W. (2001). The relative importance of task and contextual performance dimensions to supervisor judgments of overall performance. Journal of applied psychology, 86(5), 984-996. 21- Jyoti, J., & Kour, S. (2014). Assessing the cultural intelligence and task performance equation: Mediating role of cultural adjustment. Cross Cultural Management, 22(2), 236-258. 22- Kahya, E. (2009). The effects of job performance on effectiveness. International Journal of Industrial Ergonomics, 39(1), 96-104. 23- Keikha, A. (2016). Investigating effects of Strategic Intelligence of Managers on the performance of employees (Private Banks in city of Zahedan). International Journal of Scientific and Engineering Research, 7(3), 263 - 276. 24- Kirilov, I. (2019). Strategic Intelligence Strategies for Improving Performance in the Nonprofit Sector. Doctoral dissertation, Walden University. 25- Kiyani, A. A., Ayupp, K., & Rasool, S. (2018). Exploring the construct of task performance of academicians in an Asian context: teaching is different from research. In Evidence-based HRM: A Global Forum for Empirical Scholar ship, Emerald Publishing Limited, 6(1), 25-38. 26- Koopmans, L., Bernaards, C. M., Hildebrandt, V. H., Schaufeli, W. B., de Vet Henrica, C. W., & van der Beek, A. J. (2011). Conceptual frameworks of individual work performance: a systematic review. Journal of Occupational and Environmental Medicine, 53(8), 856-866. 27- Lee, K., & Allen, N. J. (2002). Organizational citizenship behavior and workplace deviance: The role of affect and cognitions. Journal of applied psychology, 87(1), 131-142. 28- López-Robles, J. R., Otegi-Olaso, J. R., Gómez, I. P., & Cobo, M. J. (2019). 30 years of intelligence models in management and business: A bibliometric review. International Journal of Information Management, 48, 22-38. 29- Maccoby, M. (2015). Strategic intelligence: Conceptual tools for leading change. New York, NY: Oxford University Press. 30- Maccoby, M., & Scudder, T. (2011). Strategic intelligence: A conceptual system of leadership for change. Performance Improvement, 50 (3), 32–40. 31- Maccoby, M., Margolies, R., & Onderick-Harvey, E. (2004). To Build a Strategy that Works, You Need Strategic Intelligence. Factor in Talent, 1-9. 32- Maccoby, M., Norman, C. L., Norman, C. J., & Margolies, R. (2013). Transforming health care leadership: A systems guide to improve patient care, decrease costs, and improve population health. Published by John Wiley and Sons. 33- McDowell, D. (2009). Strategic Intelligence: A Handbook for Practitioners, Managers, and Users. Published in the United States of America by Scarecrow Press. 34- Motowidlo, S. J., & Van Scotter, J. R. (1994). Evidence that task performance should be distinguished from contextual performance. Journal of Applied psychology, 79(4), 475-480. 35- Motowidlo, S., Borman, W., & Schmit, M. (1997). A Theory of Individual Differences in Task and Contextual Performance. Human Performance, 10 (2), 71-83. 36- Murphy, K. R. (2008). Explaining the weak relationship between job performance and ratings of job performance. Industrial and Organizational Psychology, 1(2), 148-160. 37- Patton, C. B. (2015). Crystallized intelligence and openness to experience: Drawing on intellectual-investment theories to predict job performance longitudinally. Doctoral dissertation, Louisiana Tech University. 38- Rahmatian, E., & M. PourKiani. (2013). Studying the relationship between level of manager's strategic intelligence and level of organization success in executive organizations of Rafsanjan. International Journal of Advanced Studies in Humanities and Social Science, 1(9), 1261-1275. 39- Reaves, A. C. (2015). Work creativity as a dimension of job performance. Doctoral dissertation, Florida International University. 40- Rotundo, M., & Sackett, P. R. (2002). The relative importance of task, citizenship and counterproductive performance to global ratings of job performance: A policy-capturing approach. Journal of applied psychology, 87(1), 66-80. 41- Runco, M. A. (2007). Creativity theories and themes: Research, development, and practice. Master thesis, Burlington University. 42- Sastre Castillo, M. Á., & Danvila Del Valle, I. (2017). Is emotional intelligence the panacea for a better job performance? A study on low-skilled back office jobs. Employee Relations, 39(5), 683-698. 43- Saunders, M., Thornhill, A., & Lewis, P. (2009). Research Methods for Business Students. Pearson education Limited, England. 44- Seitovirta, L. C. (2011). The Role of Strategic Intelligence Services in Corporate Decision Making. Master thesis, Aalto University. 45- Williams, L. J., & Anderson, S. E. (1991). Job satisfaction and organizational commitment as predictors of organizational citizenship and in-role behaviors. Journal of Management, 17, 601–617. 46- Zhou, J., & George, J. M. (2003). Awakening employee creativity: The role of leader emotional intelligence. The leadership quarterly, 14(4-5), 545-568
الملخص
ملخص البحث: الخلفية: الأغشية الحيوية هي مجموعة كائنات دقيقة مضمنة تلقائياً داخل قالب منتج خارج خلوي لمادة من البوليمر ملتصقة ببعضها البعض. يُعتبر وجود الأغشية الحيوية ذو علاقة واسعة بالعدوى في جسم الانسان مثل عدوى التهابات المسالك البولية وعدوى التهابات المواقع الجراحية. الهدف: أجريت هذه الدراسة لتحليل تكوين الغشاء الحيوي لجراثيم المكورات العنقودية الذهبية والايشريشية القولونية المعزولة من مرضى مصابين بالتهابات المسالك والتهابات الجروح في بعض مستشفيات مدينة المكلا، حضرموت، اليمن خلال الفترة من ديسمبر 2018م إلى مايو 2019م. المواد وطرق العمل: تم عزل 60 عزلة من جراثيم المكورات العنقودية الذهبية والايشريشية القولونية من عينات البول ومسحات الجروح السريرية. تم الكشف على تكوين الغشاء الحيوي في المختبر بطريقة الأنبوب، وطريقة أجار صبغة الكونغو الحمراء، وطريقة طبق الزرع النسيجي. النتائج: تم مشاهدة تكوين الغشاء الحيوي لجراثيم المكورات العنقودية الذهبية والايشريشية القولونية معاً في 48(80.0%)، و32(53.3%)، و33(55.0%) من العزلات بطريقة طبق الزرع النسيجي، وطريقة أجار صبغة الكونغو الحمراء، وطريقة الأنبوب على التوالي. الاستنتاج: أظهرت الطرق المختبرية امتلاك عزلات جراثيم المكورات العنقودية الذهبية والايشريشية القولونية قدرة عالية على تكوين الغشاء الحيوي. تعتبر طريقة طبق الزرع النسيجي طريقة كمية وموثوقة للكشف عن إنتاج الغشاء الحيوي الجرثومي.
Abstract
Background: Biofilms are group of microorganisms which are embedded within a self-produced matrix of extracellular polymeric substance which adhere to each other. They are found to be involved in a wide range of infections in the human body like urinary tract infections (UTIs) and surgical sites infections (SSIs). Objective: This study was conducted to analysis the biofilm forming Staphylococcus aureus (S. aureus) and Escherichia coli (E. coli) isolated from patients with UTIs and SSIs in some hospitals of Mukalla city, Hadhramout, Yemen during the period from December 2018 to May 2019. Materials and Methods: A total of 60 isolates of S. aureus and E. coli recovered from clinical samples of urine and wound swabs. In vitro biofilm formation was detected by tube method (TM), Congo red agar (CRA) method and tissue culture plate (TCP) method. Results: Biofilm formation of S. aureus and E. coli was observed in 48(80.0%), 32(53.3%) and 33(55.0%) of the isolates by TCP, TM and CRA methods respectively. Conclusion: In vitro methods showed that both S. aureus and E. coli isolated from clinical samples of UTIs and SSIs have high degree of biofilm forming ability, and the TCP method was a quantitative and reliable method for the detection of bacterial biofilm formation
قائمة المراجع
References [1] Aparna M.S. and Yadav S. Biofilms: microbes and disease. Braz J Infect Dis 12(6): 526-30. [2] Bhardwaj, A., Kharkwal, A.C., and Singh, V.A. 2018. A Comparative Appraisal of Detection of Biofilm Production Caused by Uropathogenic Escherichia coli in Tropical Catheterized Patients by Three Different Methods. Asian Journal of Pharmaceutics 12(4): 1445-1450. [3] Deotale, V.S., Attal, R., Joshi, S., and Bankar, N. 2015. Correlation between biofilm formation and highly drug resistant uropathogens (HDRU). Journal Impact Factor 7(2): 61-65. [4] Donlan R.M., Murga R, Bell M et al. 2001. Protocol for detection of biofilms on needleless connectors attached to central venous catheters. J Clin Microbiol 39: 750-3. [5] Donlan RM, and Costerton W. 2002. Biofilms: Survival mechanisms of clinically relevant Microorganisms. Clin Microbiol Rev 15(2): 167-93. [6] Donlan RM. 2001. Biofilms and device-associated infections. Emerg Infect Dis 7(2): 277-81. [7] Hassan, A., Usman, J., Kaleem, F., Omair, M., Khalid, A., and Iqbal, M. 2011. Evaluation of different detection methods of biofilm formation in the clinical isolates. Brazilian Journal of Infectious Diseases 15(4): 305-311. [8] Khatoon, Z ., McTiernan, C.D., Suuronen, E.J., Mah, T.F., and Alarcon, E.I. 2018. Bacterial biofilm formation on implantable devices and approaches to its treatment and prevention. Heliyon 4: 1-36. [9] Kırmusaoğlu, S. 2019. The Methods for Detection of Biofilm and Screening Antibiofilm Activity of Agents. In; Antimicrobials, Antibiotic Resistance, Antibiofilm Strategies and Activity Methods. DOI: http://dx.doi.org/10.5772/intechopen.84411. [10] Macià, M.D., Rojo-Molinero, E., and Oliver, A. 2014. Antimicrobial susceptibility testing in biofilm-growing bacteria. Clinical Microbiology and Infection 20(10): 981-990. [11] Moreno E, Andreu A, Perez T, Sabate M, Johnson JR, Prats G.2006. Relationship between Escherichia coli strains causing urinary tract infection in women and the dominant faecal flora of the same hosts. Epidemiology and Infection. 134:1015-1023 [12] Neopane P., Hari Prasad Nepal., Rojeet Shrestha., Osamu Uehara and Yoshihiro Abiko. (2018). In vitro biofilm formation by Staphylococcus aureus isolated from wounds of hospital-admitted patients and their association with antimicrobial resistance. International Journal of General Medicine. 11-25-32. [13] Osungunna, M.O., and Onawunmi, G.O. 2018. Antibiotic resistance profiles of biofilm-forming bacteria associated with urine and urinary catheters in a tertiary hospital in Ile-Ife, Nigeria, Southern African Journal of Infectious Diseases 33(3): 80–85. [14] Ramachandran, R., and Sangeetha, D. 2017. Phenotypic evaluation of biofilm formation in human pathogenic bacterial isolates from different clinical specimens. European journal of biomedical and pharmaceutical sciences 4(10): 625-632. [15] Rewatkar, A.R. and Wadher, B.J. 2013. Staphylococcus aureus and Pseudomonas aeruginosa- Biofilm formation Methods. Journal of Pharmacy and Biological Sciences 8(5): 36-40. [16] Roy, R., Tiwari, M., Donelli, G., and Donelli, V. 2018. Strategies for combating bacterial biofilms: A focus on anti-biofilm agents and their mechanisms of action. Virulence 9(1): 522-554. [17] Ruchi, T., Sujata, B., and Anuradha, D. 2015. Comparison of Phenotypic Methods for the Detection of Biofilm Production in Uro-Pathogens in a Tertiary Care Hospital in India. International journal of Current Microbiolology and Applied Science 4(9): 840-849. [18] Sheriff, R., and Sheena, A. 2016. Assessment of Biofilm Production in Clinically Significant Isolates of Staphylococcus epidermidis and Comparison of Qualitative and Quantitative Methods of Biofilm Production in a Tertiary Care Hospital. International Journal of Scientific Study 4(6): 41-46. [19] Thomas D, and Day F. 2007. Biofilm formation by plant associated bacteria. Ann Rev Microbiol 61: 401-22. [20] Tille PM. 2014. Bailey & Scott’s Diagnostic Microbiology, 13th edition. 202-927. Mosby, Inc., an affiliate of Elsevier Inc., China. [21] Tiwari, G., Arora, D. R., Mishra, B., and Dogra, V. 2017. Comparative Evaluation of Methods Used For Detection of Biofilm Production. National Journal of Integrated Research in Medicine 8(5): 1-8. [22] Triveni, A.G., Kumar, M.S., Manjunath, C., Shivnnavar, C.T., and Gaddad, S.M. 2018. Biofilm formation by clinically isolated Staphylococcus aureus from India. The journal of infection in developing countries 12(12): 1062-1066. [23] Yadav, M., Khumanthem, S.D., Kshetrimayum, M.D., and Damrolien, S. 2018. Biofilm production and its correlation with antibiogram among clinical isolates of uropathogenic Escherichia coli. International Journal of Advances in Medicine 5(3): 638-643
الملخص
ملخص البحث: تميز تصميم البيت الشبامي بقيمة كبيرة لمساحاته الداخلية، والتي لفتت على مدى أجيال الاهتمام الأساسي من قبل البنًائيين الحضارم الأوائل عند قيامهم ببناء المساكن. الهدف من هذه الورقة البحثية هو تقييم مدى قدرة تصميم المسكن الجيد على إعطاء مستويات الرضا السكنية الذي يمكن أن يساهم نحو مسكن صالح للسكن في مدينة شبام. تصميم البيت هو موضوع يتعامل مع تخطيط المسكن لتصميمه الفعال لوظيفة الفضاء والذي يحافظ على الاحتياجات الثقافية للمجتمع. ترتبط هذه البيوت في مدينة شبام بهوية النمط التقليدي وهيكل قوام الأسرة والعادات الاجتماعية. تعتبر هذه البيوت واحدة من أقدم أنواع المساكن الشاهقة التي تم بناؤها في العالم. اليوم، تم التعرف على هذه المباني في مدينة شبام كأحد المواقع التراثية المدرجة ضمن قوائم التراث العالمي لليونسكو. يتم إجراء الدراسة الأدبية لتصميم المسكن لفهم تعريفات العنوان، والذي يحدد العوامل القابلة للقياس لتحليل الورقة البحثية. توصلت الدراسة إلى أن فضاء الديوان، ومنطقة تناول الطعام، وغرف النوم، والحمامات، والممر والخزن، والفناء والشرفة، وتكوين تصميم الغرف هي عوامل مهمة قابلة للقياس ضمن فئة الفضاء التخطيطي ووظيفته. هناك نوعان من التحليلات البحثية وهما التحليلات النوعية والكمية. في ضوء ذلك، ضمن نطاق هذه الدراسة، يمكن أن يكون تصميم المسكن في مدينة شبام بمثابة مرجع تصميمي.
Abstract
Shibami house design has a significant value of its interior spaces, which for generations has drawn as primary attention by the Hadhrami master builders when they build the houses. The aim of this paper is to evaluate on how good house design is able to give residential satisfaction levels and could contribute towards habitability in Shibam. The house design is a subject dealing with house layout of its efficient space-function design which preserves the cultural needs of the community. These houses in Shibam are related to an identity of the traditional style, family structure and social customs. These houses are considered to be one of the earliest high-rise house type built in the world. Today, these buildings in Shibam are recognized as one of the heritage sites under UNESCO’s World Heritage Lists. The literature study of house design is conducted to understand the definitions of the title, which is important to identify the measurable factors for the research analysis. The study finds that diwan, dining area, bedrooms, bathrooms, corridor and storage, courtyard and balcony, and the composition of the rooms’ layout are important measurable factors under the category of this space planning and function. There are two types of the research analyses which are qualitative and quantitative analyses. In that light, within the ambit of this study, the house design in Shibam can and does serve as a reference
قائمة المراجع
References [1]. Al-Albany, N. (2007). Scientific White Forum. [Online] Available: http://www.albaidha. net/vb/showthread. php?t = 4748 (25th March, 2008). [2]. Al-Bahar, H. (1984). Traditional Kuwaiti Houses, MIMAR 13: Architecture in Development. Taylor, B.B. (ed.). Singapore: Concept Media. 13, 71-78. [3]. Allam, K., Abdullah, M. & Al-Dinary, M. (1993). The History of Cities Planning. Cairo: Al-Aangalo. [4]. Al-Shibany, A.R. & Al-Madhajy, M. (2000). Al-Saluk fi Tashkeel Al-fadhah Al-memari fi Al-Yameen. (Behaviour of the Architectural Spaces Composition in the Yemeni Clay Architectural). Proceedings of First Scientific Conference of Clay Architecture on the Threshold of the 21st Century on 10-13th February 2000. Mukalla: Hadhramout University of Science and Technology. [5]. Baeissa, A.A. & Hassan, A. S. (2005). Sustainable Mud Brick Construction: Material in High-rise Houses at Hadhramout Valley, Yemen. Proceedings of the International Conference on Construction and Real Estate Management: Challenge and Innovation in Construction and Real Estate on 12-13th December 2005. vol.2, Penang: Universiti Sains Malaysia. [6]. Caudill, W. et. al. (1978). Architecture and You: How to Experience and Enjoy Buildings. New York: Watson-Guptill Publications. [7]. Damluji, S.S. (1992). The Valley of Mud Brick Architecture Shibam, Tharim and Wadi Hadhramout. London: Garnet Publishing. [8]. Damluji, S.S. (2007). The Architecture of Yemen: From Yafi to Hadhramout. London: Laurence King Publishing Ltd. [9]. Eben Saleh, M. (1998). The Impact of Islamic Customary Law on Urban Form Development in Southwestern Saudi Arabia. Habitat International, 22(4), 143-47. [10]. Ibrahim, A. (1994). Islamic View to Urban Development. Cairo: Architectural and Planning Studies Centre. [11]. Leslie, J. (1991). Building with Earth in South Arabi. MIMAR 38: Architecture in Development. Khan, Hasan-Uddin (ed.). London: Concept Media Ltd. 38, 60-67. [12]. Lewcock, R. (1986). Wadi Hadhramout and the Walled city of Shibam. London: UNESCO Publishing. [13]. Schulz. C.N. (1971). Existence Space and Architecture. London: Studio Vista Publication. [14]. UN-HABITAT. (2002), United Nations Human Settlements Programme. [Online] Available: http://www.un-ngls.org/spip.php?page=article_s&id_article=819 (12th May 2006). [15]. Zevi, B. (1957). Architecture and Space. Gendel, M. (trans.). New York: Horizon Press